六、“國學天才”無緣復旦
孫見坤是西安的一名應屆高三畢業生。在2009年11月復旦大學為自主招生而設的“博雅杯”人文知識大獎賽中，他的論文《〈山海經〉性質及成書年代考》從全國3000多名考生中脫穎而出獲得一等獎。隨后經過兩輪面試，他扎實的國學功底得到了八位文史專業教授的認可，一致認為“他在中國古典文化素養方面具有極佳的學術潛力”。按照復旦的規定，只要他的高考成績達到一本線，就可以被自主招生錄取。
然而，因為發揮失常，孫見坤的高考成績比陜西省一本錄取線低了6分。8名復旦大學教授聯名請求學校破格錄取一個這個“國學天才”，多次與陜西省招辦溝通交涉，然而后者嚴格執行錄取規定，拒絕將他的檔案投到復旦大學。此事經媒體披露后，輿論的焦點立刻指向陜西省招辦，認為他們墨守成規，不能靈活變通。錢鐘書、吳晗等大家被破格錄取的典故也屢被重提。不少人認為“術業有專攻”，學術領域有時的確需要偏才。孫見坤征服了教授的心，也摸到了大學的門，卻“搞不定”招辦的章。
當媒體形成一邊倒的時候，一向以打假著稱的方舟子卻以有別于復旦一方，又有別于陜西高招辦一方的另一方觀點參加了評論。方舟子評價孫“不僅無才無學，還無德”。方舟子稱讀《全集》，兼懷靜安先生為打油詩，并指出《祭----紀念國父逝世八十五周年》是剽竊自秦孝儀《蔣公紀念歌》，《《山海經》性質及成書年代考》則為東拼西湊大路貨所得。《祭----紀念國父逝世八十五周年》一文與《蔣公紀念歌》格式完全雷同，文字重復率很高，甚至整句完全重復。稱孫10年閱讀2000本古籍，速度超人，但其效果令人生疑。
方舟子在抨擊孫見坤的同時，還對復旦國學教授提出了質疑，“我們可以原諒一個沒有才氣的年輕人的狂妄，卻很難原諒復旦那幾位國學教授。當今國學水平之低再次超出我的想像。”
然而在前一段時間默認媒體指責陜西高招辦復旦大學卻在這個時候否認8教授聯名請愿之事。稱從未稱贊孫見坤是“國學天才”或“奇才”。指責個別媒體對復旦大學錄取孫見坤事件的報道有諸多不實之處，向社會傳播了不準確的信息。
在這個時候知名網友“潘采夫”發出一則簡短的微博：“請教方家，大家爭說宋美齡，怎么出現了雷同卷呢？”文后，他掛上了三個網址鏈接，分別是孫見坤今年2月27日發表在個人博客上的《暈飛機的宋美齡為何成為中國空軍之母》一文，師永剛、林博文所作的《宋美齡畫傳》(作家出版社2003年10月出版)節選，以及陽武所作的《桃花映面宋美齡》(湖北人民出版社2005年3月出版)之《暈飛機的宋美齡為何成為中國空軍之母》。
孫見坤的父親出面承認“見坤說這篇文章是在一個叫‘公主徹夜未眠’的QQ空間里看到的，他覺得好，就轉載到了自己的博客上，并不是他原創的。如果原作者誤以為他抄襲了文章，他表示真誠的道歉。”同時孫見坤已將包括這篇文章在內的幾篇引發爭議的博客文章刪除。
最終陜西省招辦沒有向復旦放檔，孫見坤收到了二本學校山西大學的錄取通知書。入學之后，孫見坤向學校申請改換專業，山西大學經過考察和溝通，將他安排到了初民學院文科試驗班，希望能讓他把文科基礎知識學得更扎實。此前媒體報道，孫見坤在山西大學的學習情況很正常。
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撇開對孫見坤國學才能的評價，僅從高招錄取規則來說，陜西省招辦的做法從始至終并無任何不當之處，因為復旦事先設定的破格錄取底線是一本線，孫見坤的高考成績沒有達到一本線，就不能被復旦錄取。復旦大學堅持要破格錄取首先是自己出爾反爾。而復旦大學，包括那些教授們后來的做法更是令人鄙視。當媒體大肆指責陜西省高招辦墨守成規的時候他們一聲不吭，似乎在靜觀媒體對事件的引導。當他們發現孫見坤暴露了一些問題的時候，卻馬上出面把自己摘得干干凈凈……。讓人們再一次對他們失去了信心。難怪方舟子先生也不愿意原諒那幾位復旦國學教授的表現和他們的國學水平。
七、異地高考啟動調研
2010年9月20日法制晚報報道，記者從教育部了解到，異地高考試點工作，由各地自行提出，經審批后實行。據悉，今年有望正式啟動相關辦法的調研。
據報道，教育規劃綱要工作小組辦公室近日出版的《教育規劃綱要學習輔導百問》一書中，對社會關注的不少熱點問題進行詳細回答。記者了解到，在調研試點基礎上，待時機成熟，將試行進城務工人員隨遷子女在異地參加高考。另外，統一高考為主的格局今后10年內不會發生改變，但在考試形式等方面將探索改革。
記者從教育部了解到，為制訂《國家教育體制改革試點總體方案》，教育部從今年起，在全國范圍分區域、有步驟地開展教育體制改革試點。而流動人口子女在流入地平等接受義務教育和參加升學考試是今年教育部提出的國家教育體制改革試點重點內容之一。
根據教育部的要求，有一定工作基礎、愿意先行先試的地區和學校，可以申報改革試點。每項改革都要提出試點方案，包括改革事項、改革目標、改革措施、保障條件、試點周期、需要的支持政策等內容。
各地將試點內容報送教育部后，國家教育體制改革試點按照分省申報、專家評審、協商論證、綜合平衡、統一部署的原則確定，優先選擇改革目標明確、政策措施具體、支持力度大、示范性強的試點方案，綜合形成國家總體方案。
教育部基礎教育二司司長鄭富芝曾表示，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提到的制訂進城務工人員隨遷子女義務在當地參加升學考試的辦法主要是指參加高考的辦法。今年有望正式啟動相關辦法的調研，具體辦法10年內可能出臺。
此前，中央教育科學研究所所長袁振國也曾表示，這一辦法會選擇二線城市先試點，因為二線城市隨遷子女流入規模較小。
另據新京報報道，11月25日在北京有9名在京外地家長代表及1名志愿者帶著一萬余名在京外地家長的簽名，遞交給教育部和北京市教委，建議北京出臺臨時措施，允許外地考生在京報名，參加2011年高考。同時，呼吁解決外地借讀生的高考資格問題。有關部門已接收了家長的《呼吁書》。
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改革開放以來，隨著人口流動的愈加廣泛，異地高考問題已經成為各地政府不得不面對的一個十分頭疼的社會問題。這個問題解決起來十分困難，但是又不能解決。“異地高考試點工作，由各地自行提出，經審批后實行”，“今年有望正式啟動相關辦法的調研”，就是政府開始投入關注的信號。因此不管你喜歡還是不喜歡，這個問題已經在走到我們面前。這個問題很復雜，涉及到的方方面面很多，絕不是也不可能是政府一聲令下，允許異地高考那么簡單。要走的路可能還有點長。
八、新浪重磅推出：最值得高三家長收藏的“十大博客”
這是繼梁挺福9月底推出《盤點2011版“十大名博”力助高三家長輕松成功》之后，由新浪教育頻道官方出面推出的同類活動。兩者推薦的博客有不少是重合的。略有不同的是，與梁挺福的推薦相比，新浪教育的推薦所顧及的更加全面，不僅考慮到高三家長在考生志愿填報、學習促進方面，同時還考慮到教育心理、職業規劃、出國留學等方面的專家，以及推薦的博客在全國范圍的影響力。梁挺福或新浪教育推薦的這些博客是否能夠在高三家長中不負眾望，最有評價資格的不是推薦者，而是全國所有的高三家長。
這“十大名博”是：
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“十大名博”中的一些本身就是高三家長出身，他們最懂得家長們最需要什么，什么時候需要。一些首次經歷孩子高考的家長，先從這些博客入手，會感到十分親切，很容易入門。
