其實，家長和孩子的這種舉動體現了他們對中考的緊張情緒和對學生實際情況的了解不夠。到了填報志愿時，每個學生的手上都應該有幾個重要的數據，初三“一模”、“二模”考的年級和全區排名，各個年級期中、期末考試的分數和大致在班中的位置等，從這些入手，結合近年來高中學校的錄取分數線和自己所在初中學校的升學率，就可以大致地規劃出自己超常發揮、正常發揮和失常發揮時能考取的學校。
在填報志愿時要科學和謹慎，考慮到方方面面，一旦定下志愿就不要輕易地做更改，這樣多次更改對學生的情緒影響是很大的。而定下志愿表后，也可以使得他們盡早有一個更明確為之努力和奮斗的方向。
錯誤三：互相攀比，好友“團報”學校
據徐天兵說，這個現象是造成填報志愿混亂最大的原因之一。當每年填報志愿時節來臨時，一些平時關系不錯的學生就會聚在一起聊聊自己將會填報哪些學校，這本身是無可厚非的。但是有些學生因為平時關系比較好，不舍得畢業后各自分開、前往不同高中學校就讀，就不顧自己的實際情況商量著報考相同的學校；也有些男生甚至會因為某些高中學校的體育設施比較好，就決定“團報”該校。有時老師在看了志愿表草表后，得知學生填報的原因時哭笑不得。
