“在錄取信息中設(shè)置參數(shù)時(shí),還要驗(yàn)證高校的調(diào)檔比例和分?jǐn)?shù)線,是否能保證高校完成招生計(jì)劃,經(jīng)過(guò)多輪模擬投檔確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后,取得高校和省招辦的共識(shí),才能夠正式投檔。”信息處處長(zhǎng)杜習(xí)民介紹,16日晚模擬投檔后,信息處發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校的參數(shù)不能保證其順利完成招生計(jì)劃,立即再與高校溝通調(diào)整調(diào)檔比例,協(xié)商一致后再重新進(jìn)行模擬投檔,確保無(wú)誤后,工作人員再次根據(jù)考生志愿校驗(yàn)各高校信息,此時(shí)已是凌晨2點(diǎn)。
杜習(xí)民介紹,為讓家長(zhǎng)和考生更直接地看到各高校的投檔信息,王永剛將每所學(xué)校的文、理科投檔線和語(yǔ)、數(shù)、外投檔分?jǐn)?shù)均詳細(xì)列表。這份報(bào)表最終確定時(shí),已是早上7點(diǎn)。
這項(xiàng)工作完成了,信息處還要接著整理藝術(shù)本科B段錄取計(jì)劃余額情況,經(jīng)錄檢組逐校逐專業(yè)統(tǒng)計(jì)核對(duì)準(zhǔn)確,加上征集志愿分?jǐn)?shù)等,將這些數(shù)據(jù)做到報(bào)表中,再將這些報(bào)表發(fā)布到網(wǎng)上,發(fā)布公開(kāi)征集志愿信息。除此之外,另一項(xiàng)重要的工作也需要及時(shí)完成,這就是要將網(wǎng)上征集志愿信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到志愿填報(bào)系統(tǒng)中,便于考生登錄志愿填報(bào)平臺(tái)后能夠順利填報(bào)志愿。同時(shí),還需要將征集志愿高校的具體要求參數(shù)、降分分?jǐn)?shù)線、降分幅度等設(shè)置進(jìn)去。
揭秘模擬
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后 爭(zhēng)來(lái)11個(gè)擴(kuò)招計(jì)劃
“我不是因?yàn)槟愕睦碛啥芳恿擞?jì)劃,而是你為考生負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了我。”一所高校招生負(fù)責(zé)人在與省招辦工作人員的電話對(duì)話中,同意了為我省考生追加招生計(jì)劃。“苦口婆心”多次打電話與高校聯(lián)系溝通,這并不是省招辦高招錄取人員工作中罕見(jiàn)的一幕。在高招錄取中,向高校“要計(jì)劃”,爭(zhēng)取我省考生利益最大化,已成為省招辦錄取工作肩負(fù)的重任之一。