高考低分考生“被隱形”承受壓力大(2)

　　與吳軍不一樣的是，18歲的陳德(化名)的經(jīng)歷在旁人眼里看來就“單純”了很多。在7月28日，這個來自貴州納雍縣城關(guān)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子剛剛經(jīng)歷了他人生中許多第一次。他一次出門坐火車，在車上他好奇地看著外面的花花世界，用半生不熟的普通話跟幾個來自河北的生意人交流；他第一次走出縣城，來到省會貴陽，看到繁華的城市景象后嘖嘖不已；陳德是家里面的老幺，是兩個姐姐最疼愛的弟弟，姐姐花了150元為他買了一身打折的美特斯邦威，他第一次穿除了校服款式外的衣服；他第一次用上了手機，發(fā)短信的姿勢顯然還不太熟練。今年陳德考了一個令家人并不意外的分?jǐn)?shù)，244分。因為陳德的成績在班里本身就不算很好。陳德的成績雖然不算好，但是在班上并不屬于不聽話的那種孩子。“他是被家里耽誤了，再加上學(xué)習(xí)又不刻苦，只能考出這點分?jǐn)?shù)。”他的二姐告訴記者。陳德的父母很早就在沿海地區(qū)打工，孩子們總是跟著大人奔波，學(xué)習(xí)環(huán)境不穩(wěn)定。因此，姐妹三個學(xué)習(xí)成績都不怎么好，父母也并不責(zé)怪他們。高考過后，陳德就一直在家里幫著父母做農(nóng)活，每天在地里收玉米，有時就在地里的窩棚吃住，在這個閉塞的小山鎮(zhèn)，他并沒有因為高考而感覺到任何來自“面子”上的嘲笑。每天就這么機械地重復(fù)動作，揮鋤頭。他告訴記者，他現(xiàn)在對上大學(xué)根本就沒想法，倒是接到了一大把高職院校的招生電話，“這些人挖空心思想讓我報他們學(xué)校。”他嘆了口氣。 “眼底下，讓自己生活趕緊好起來才最現(xiàn)實。”來貴陽之前，陳德身上揣了300元，其中100元買了車票，100元幫同學(xué)買了考試輔導(dǎo)書，再加上吃飯零用，他兜里只剩下了45元。為了生計，他在旭東路一家裝修公司找了一份學(xué)徒的活，工作就是為顧客貼畫，每貼一幅可以得到6塊錢的報酬。剛來幾天，陳德就因為干錯活被師傅狠狠罵了不少次，這讓他壓力很大。挨罵后，陳德經(jīng)常沉默不語。但他的姐姐告訴記者，其實陳德心里還是渴望上大學(xué)的，他曾告訴家里人，只是暫時打工賺錢，有機會再去深造。這個嘴上說對上大學(xué)沒啥想法的小伙子，現(xiàn)在突然像換了個人一樣，晚上哪里也不去，就偷偷跑到附近貴州師范大學(xué)的圖書館里去看書。陳德的姐姐嘆了口氣，“家里從來沒有人說他，或許是失敗讓他悟出了未來的艱辛吧，打工賺錢也不是那么容易的。” “那你以后想干什么？”面對記者的提問，陳德一愣，低頭搓著手指，良久冒出來一句，“我說出來你別笑我，我想考公務(wù)員，到城里。” 晚上7點，吃完飯后，陳德拿著姐姐幫他借來的圖書卡，低著頭踏進(jìn)了圖書館，身影消失在樓梯的拐彎處。他們究竟需要什么？

　　與近年來高考狀元受人追捧的現(xiàn)象相比，低分高考生往往很少受到關(guān)注。一些家長怕丟面子，一些學(xué)校怕丟牌子，這些因素共同造成了低分高考生“被隱形”現(xiàn)象，缺乏足夠的社會關(guān)懷讓不少低分考生只能獨自承受壓力。 “其實有時候很迷惘，可以隨便找個大學(xué)去讀，也可以去打工，但就是覺得心里迷迷糊糊的，生怕走錯了路。”一名低分高考生告訴記者。一位長期關(guān)注高考低分考生心理輔導(dǎo)的老師告訴記者，事實上，有很多家長也不知道孩子在高考后真正需要的是什么。她在與低分考生家長交流時，家長要么選擇對孩子不聞不問，要么只關(guān)心高考成績和將來的就業(yè)。甚至有的家長要求她幫忙“打探”一下孩子的口風(fēng)，前途和工作成了家長們口中喋喋不休的旋律。這位老師認(rèn)為，事實上，低分考生的出路其實還有很多。如就讀中職學(xué)校、參加自學(xué)考試、接受中外合作教育、選擇網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育等都是比較不錯的選擇，考生及家長完全沒有必要在在這些問題上有過多擔(dān)憂。 “倒是這些家長對孩子的真實內(nèi)在感受有些缺失，社會也缺乏關(guān)懷。”這位老師表示。有教育專家認(rèn)為，低分高考生心理壓力不減反增現(xiàn)象，實際折射出近年來孩子品格教育的缺失。這位專家指出，孩子的文化知識水平固然重要，但是孩子的意志品格更重要，他們是支撐孩子未來事業(yè)和成就大廈的根基。因此，孩子的意志品格起著決定性的作用。 “對于這些低分考生來說，假期這兩個月時間才是他們?nèi)松�中的真正的‘高考’，只不過考的不是知識，而是一個人從接受挫折到走出挫折后的勇氣，能夠自強自立，獨立面對打擊，面對困境。如果不能及時從陰影中走出，那么他們才是真正輸在了高考上。” “是授人以魚還是授人以漁，我們的社會和學(xué)生家長真需要好好想一想了。”該專家說。