復(fù)旦大學(xué)校長痛批教育功利化：教育≠成功學(xué)(2)

　　【學(xué)生】急功近利

　　“總希望找秘訣、走捷徑”

　　“我深刻地感受到現(xiàn)在許多學(xué)生對成功的理解非常偏頗。”楊玉良舉了個例子：今年6月底，復(fù)旦大學(xué)邀請加拿大總督米夏埃爾·讓女士來校作演講。在互動環(huán)節(jié)，好幾位學(xué)生一再追問：從海地移民到加拿大，當(dāng)了總督，你是怎么成功的？

　　“這樣的問題，粗聽沒什么，仔細想想，就暴露出不少學(xué)生急功近利的心態(tài)，總希望找秘訣、走捷徑。”楊玉良說。

　　還有一種現(xiàn)象讓楊玉良印象深刻：學(xué)校邀請大學(xué)者作報告，總有些學(xué)生在報告結(jié)束后一擁而上，把事先準備好的推薦信拿出來，直截了當(dāng)?shù)卣f：“請您簽個名，我要去美國。”楊玉良認為：“像這樣不惜投機、只求成功的學(xué)生，將來從事學(xué)術(shù)研究，或者當(dāng)官、做事，恐怕都不能讓人放心。”

　　“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對個人、對整個國家、對人類的責(zé)任感。如果學(xué)校教育只注重知識，不重視德性培養(yǎng)，那么培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。”楊玉良對此有著強烈的危機感。