3、沒操練卻希望卓越表現(xiàn)
家長在看護(hù)孩子過程中千萬注意不要把自己孩子和別的孩子比。人家孩子可能準(zhǔn)備了很多年,因為孩子絕對有互相比較的心理。
我女兒在小學(xué)六年級時,她的很多同學(xué)都去參加教中學(xué)課程、教競賽試題的各種補(bǔ)習(xí)班。女兒問我的意見時我說:“我認(rèn)為一個孩子在一個年齡階段就應(yīng)該受相應(yīng)階段的教育,正常的教育就可以了。”我女兒說:“我想去聽聽。”我說當(dāng)然可以。她聽了一次,回來就感覺受挫了,對我說:“爸爸我聽不懂,他們在講初二的課程,我根本不明白他們在說什么!”我說:“那就不要去了嗎!”“那不行,我不去不是更差了嗎!”“你不是沒上初中嗎,只要你上初中時把課程學(xué)好,然后就能學(xué)習(xí)初二課程,他們現(xiàn)在把初二課程學(xué)完了,初二時學(xué)什么?我并不想讓你成為神童,你正常成長就可以了!正常地讀大學(xué),把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的人就好了,何必和別人比較這些呢!”這樣,上初一時,女兒班上上過“化班”、“奧班”有5、6個孩子,給女兒的壓力特別大,我對女兒說:“你一定按自己的適應(yīng)程度來,不要和人家比,這種比較沒有意義。”到一年級下半年,那些孩子泯然于眾,以前的優(yōu)勢積累沒有了!別的孩子通過正常學(xué)習(xí)也都學(xué)會了。所以,我女兒對我說:“我現(xiàn)在在班上,數(shù)學(xué)完全沒有問題了!”
慢慢讓孩子把該學(xué)的學(xué)完就可以了。我們家長為孩子設(shè)立不適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),不懂孩子在同齡人中競爭策略。盲目要求孩子,人家的孩子練了九年的提琴,你都沒有練過,去和人家比,這樣絕對不行!這樣等于我們逼孩子跳過他們無法跳過的坎,最后孩子傷了自信心!
4、沒準(zhǔn)備就匆忙上陣
做為人生的向?qū)В诤⒆訁⑴c任何活動之前,你都要告訴他要做什么樣的準(zhǔn)備工作,生理的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備、物品的準(zhǔn)備這些都是你要告訴他的。否則,孩子挫傷的是他的自信心。
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