來源：映象網(wǎng)-東方今報
11月7日，河南省教育廳公布了《河南省<高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015~2018年）>實施方案》（下稱《方案》），對未來高等職業(yè)教育各方都提出了要求。
怎樣擴大優(yōu)質教育資源建設？
提升專業(yè)建設水平
建設200個左右國家級骨干專業(yè)，各類專業(yè)的人才培養(yǎng)水平大幅提升，建設100個具備教學、生產、培訓和鑒定等多種功能、產教研特色鮮明的綜合實訓基地。 開展優(yōu)質學校建設 到2018年，遴選創(chuàng)建10所國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校，建設20所省級優(yōu)質高等職業(yè)院校。 加強教師隊伍建設 重點建設20個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，探索“學歷教育+企業(yè)實訓”的培養(yǎng)辦法；建立教師輪訓制度，落實專業(yè)教師企業(yè)實踐規(guī)定，2018年，高職院校“雙師型”（既有教師資格又有職業(yè)技術職稱）教師占專業(yè)課教師比例達70%以上。 推進信息技術應用 順應“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢，推進高等職業(yè)院校信息化基礎設施建設；積極推進高等職業(yè)教育微課程、虛擬仿真實訓系統(tǒng)等優(yōu)質數(shù)字教學資源的開發(fā)應用，促進信息技術與教育教學的深度融合；重點建設5個職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真中心、10個省級高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫和50門精品在線開放課程。 推動職業(yè)教育集團化 探索高等職業(yè)教育走規(guī)模化、集團化、連鎖化的辦學道路，開展多元投入主體依法共建職業(yè)教育集團的改革試點，鼓勵、引導、規(guī)范骨干高等職業(yè)教育集團建設，創(chuàng)新基于學分轉換的集團內部教學管理模式；支持兩所有特色的高等職業(yè)院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職業(yè)教育集團；鼓勵職業(yè)教育集團與跨國企業(yè)、境外教育機構等開展合作。
怎樣增強院校辦學活力？
推進分類考試招生
積極推進招生制度改革，實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，分類考試招生成為高等職業(yè)院校招生主渠道。 探索混合所有制辦學 全面落實我省“三改一抓一構建”職業(yè)教育工作思路，即改革封閉式辦學模式，大力推進校企合作；改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學機制；改革高等職業(yè)院校管理體制和機制。 落實高等職業(yè)院校辦學自主權 支持學校自主確定教學科研行政等內部組織機構的設置和人員配備，支持高校面向社會依法依規(guī)自主公開招聘教學科研行政管理等各類人員、自主選聘教職工、自主確定內部收入分配。 通過三年建設，到2018年，我省高等職業(yè)教育整體實力將顯著增強，人才培養(yǎng)質量將持續(xù)提高。屆時，學生獲取“雙證書”（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書）率將達90%以上；畢業(yè)生就業(yè)率將保持在90%以上，對口就業(yè)率將達65%以上。
