招生已提前開始公辦學校老師到民辦學校任教是不是公眾教育資源的另一種濫用，是不是另一種教育不公平、不公正？
低分學生先錄到“分校”實際到本校上課，對其他學生是否公平？是不是也是另一種教育不公正、不公平？
■開欄的話
去年以來，本報關于素質教育的系列報道在社會上引起強烈反響。眼下又進入中小學招生季，素質教育、教育公平問題再次成為社會熱點。本報近期接到多起中小學招生方面的舉報，記者也進行了深入持續的暗訪調查。即日起，本報推出“關注素質教育 關注教育公平”系列報道，用新聞助推教育公平，用新聞助推省會教育事業發展和素質教育的提升，也歡迎廣大學生、家長及社會各界提供新聞線索，共同助推教育公平。
近日，本報接到投訴稱，河南省實驗中學和河南省實驗文博學校兩者之間看似獨立，實際上卻有內在聯系，招生上也存在違規問題。記者暗訪發現，目前還不到招生時間，文博學校就開始了報名、收費。通過省實驗中學張貼的公示可看出，該校并沒有按規定和省實驗文博學校脫離關系。 鄭州晚報記者 王軍方 冉小平 文/圖
為搶生源
招生已提前開始
7月20日下午，記者來到河南省實驗文博學校。
校園正對大門的LED屏幕上，正在播放著招生廣告：“河南省實驗文博學校招生咨詢登記歡迎您光臨！地點：本樓一樓1007室。時間：8:00~12:00、15:00~18:00。”
1007室，坐著兩名老師。看到記者的到來，他們并沒有跟記者打招呼。“現在可以報名嗎？”記者問后，一名老師詢問記者孩子的分數多少。記者說，530多分。他說分數太低無法上，他們的錄取分數為590分。記者說，530分是文化課，加上其他共607分。
他抬起頭說，這個分數可以上重點班。“什么時候繳費，學費多少錢？”記者問他。他說，現在即可繳費，每學期繳費4000元錢。
