12月7日，河南省教育廳召開新聞發布會，就相關問題答記者問映象網訊(記者 駱瓊 實習記者 李晉鐸 文/圖)為適應我省城鎮化建設需要 ,優化農村義務教育學校布局 ,加強寄宿制學校建設。近日，我省頒布了《關于優化農村中小學校布局 加強寄宿制學校建設 全面提高教育質量和辦學效益的意見》(以下簡稱《意見》)。
其中指出，今后五年我省無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，至少改擴建或新建1—3所農村標準化的寄宿制小學。各地要優先安排改擴建或新建農村寄宿制學校項目，完善教學用房和學生宿舍、食堂等設施，使其達到標準化要求。
農村“空心校” 教師數量不足
我省是義務教育大省，全省義務教育學校數、在校生數均居全國第一。但一些地方農村學校存在著布局不盡合理，辦學條件差、教育教學質量不高的問題。學校規模普遍較小，布局分散。
此外，我省一些地方農村寄宿制學校少，不能滿足留守兒童和其他需要寄宿學習的學生需要，且教育、生活條件較差，遠遠不能滿足學生寄宿的需求；農村學校存在著大量“空心校”，教育資源浪費。
隨著城鎮化進程的不斷加快，大量兒童隨著家長向城鎮流動，農村中小學校學生逐步減少，出現了不少“空心校”；農村教師數量不足、年齡老化、結構不優等問題依然存在。
同時，受工作環境、待遇等影響，農村教師向城市回流現象日益突出。這些問題如不盡快妥善解決，農村義務教育的健康發展將受到嚴重影響。
五年內各鄉鎮建擴建或新建1至3所寄宿制小學
省教育廳相關負責人表示，“《意見》提出了四項重大舉措：一是科學制定農村義務教育學校布局調整專項規劃；二是大力推進農村義務教育學校標準化建設；三是加大投入，整合資金，提高經費使用效率；四是切實加強農村教師隊伍建設。”
其中指出，今后五年無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，至少改擴建或新建1—3所農村標準化的寄宿制小學。寄宿制小學的規劃和建設要與“全面改薄”和“十三五”基本公共教育服務保障工程中的義務教育學校建設規劃項目相銜接，優先安排改擴建或新建農村寄宿制學校項目，完善教學用房和學生宿舍、食堂等設施，使其達到標準化要求。
關于農村教師隊伍建設，教育廳相關負責人稱河南省每年分派近3000名骨干教師下鄉，農村教師也會分派城鎮聽課；并且會定期舉辦校長教師交流會。對于農村教師待遇也會給予不低于公務員工資的薪資水平等。
