原標(biāo)題：《“此郭萍非彼郭萍”！鄭州大學(xué)回應(yīng)被碰瓷！》
近日，一篇內(nèi)容為“熟蛋返生孵小雞”的論文引發(fā)關(guān)注。
該論文收錄在《寫真地理》期刊，作者單位為鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。校長(zhǎng)郭萍即是觀察專家之一， 自稱研究人體潛意識(shí)開發(fā)，曾發(fā)表物體穿瓶越壁、熟綠豆返生發(fā)芽等相關(guān)著作。
4月26日，面對(duì)外界針對(duì)春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校課程的質(zhì)疑，學(xué)校的一名女性負(fù)責(zé)人聲稱： “不用懷疑，這個(gè)課程未來(lái)會(huì)去中科院授牌，也會(huì)在鄭州大學(xué)開設(shè)。” 隨后，中國(guó)科學(xué)院官方微博 @中科院之聲 轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)報(bào)道的截圖，配字：“呵”。
@談?wù)摽破?則轉(zhuǎn)發(fā)該微博，配文調(diào)侃，“中科院表示，飛來(lái)之鍋，不接！”
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鄭州大學(xué)：要追究郭萍責(zé)任
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，公開資料介紹郭萍時(shí)，附帶有十幾個(gè)頭銜，包括鄭州大學(xué)省直校友會(huì)副秘書長(zhǎng)等。
4月26日，九派新聞?dòng)浾呗?lián)系鄭州大學(xué)，辦公室工作人員稱知道因郭萍論文引起的風(fēng)波，但是，鄭州大學(xué)并沒有郭萍這個(gè)人，她更不是學(xué)校的校友會(huì)成員。“她不是我們這兒的人，我們要追究她的責(zé)任了。”
萬(wàn)方數(shù)據(jù)平臺(tái)已經(jīng)將“熟蛋返生”論文撤下
記者注意到，4月26日上午在萬(wàn)方數(shù)據(jù)平臺(tái)上能檢索到這篇《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）-孵化雛雞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。文章刊發(fā)于《寫真地理》雜志2020年22期。
4月26日下午4點(diǎn)30分，記者再次檢索發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)方數(shù)據(jù)平臺(tái)已經(jīng)將上述文章撤下。
根據(jù)澎湃新聞此前報(bào)道，這位讓煮熟的雞蛋“返生”的郭萍不僅擁有“企業(yè)家”“校長(zhǎng)”“學(xué)者”多重身份，各類“頭銜”亮眼，還與國(guó)內(nèi)熱衷傳播“特異功能”人士過從甚密，甚至共同做實(shí)驗(yàn)、撰文，宣稱自己的學(xué)員能和熟綠豆“對(duì)話”。
校長(zhǎng)郭萍再回應(yīng)：時(shí)光可倒流 “正準(zhǔn)備進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)”
據(jù)沸點(diǎn)視頻最新消息，26日下午，論文主要作者校長(zhǎng)郭萍又做出了最新回應(yīng)，稱實(shí)驗(yàn)中孵化的小雞也已正常生蛋，這里邊涉及未知的科學(xué)，通俗講就是時(shí)光倒流可預(yù)知未來(lái)，正準(zhǔn)備進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)，目前可以接收孩子報(bào)名，外地學(xué)生一年十幾萬(wàn)，鄭州當(dāng)?shù)睾⒆又灰?萬(wàn)。
在該校微信公眾賬號(hào)中，記者查詢到，該校曾開展“照相記憶課程”，還曾舉辦“第六感大賽專項(xiàng)教練培訓(xùn)”。培訓(xùn)內(nèi)容包括“特異制動(dòng)（意念擰鋼勺）”、“特異制動(dòng)（意念離體鐘擺）”、“特異制動(dòng)（意念斷火柴）”等項(xiàng)目，甚至還有土遁！
家長(zhǎng)：蒙眼識(shí)字是通過眼罩下的縫隙實(shí)現(xiàn)的
而據(jù)一位投訴的家長(zhǎng)韓女士反映，2020年，她經(jīng)朋友介紹，在鄭州春霖培訓(xùn)學(xué)校繳納16800元，為孩子報(bào)名潛能開發(fā)班，但幾節(jié)課下來(lái)，韓女士發(fā)現(xiàn)孩子“蒙眼識(shí)字”的“特異功能”是通過眼罩下的縫隙實(shí)現(xiàn)的。
鄭州人社局：已介入調(diào)查
4月26日下午，記者登錄萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)只能檢索到《寫真地理》刊發(fā)的地理類文章的目錄，但點(diǎn)擊進(jìn)去發(fā)現(xiàn)沒有文章資源。
記者在維普資訊網(wǎng)站檢索發(fā)現(xiàn)，仍能搜到《寫真地理》的相關(guān)結(jié)果，但點(diǎn)擊《寫真地理》，顯示為無(wú)效的期刊。記者致電萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，工作人員稱文章下架理由要去問期刊和作者本人。
目前，針對(duì)這一事件，該校業(yè)務(wù)主管部門鄭州市人力資源和社會(huì)保障局已向外界表示，該部門對(duì)此事非常重視，已介入調(diào)查，后續(xù)將會(huì)對(duì)外發(fā)布調(diào)查結(jié)果。
吉林派工作組進(jìn)駐調(diào)查《寫真地理》雜志
吉林省新聞出版局已成立工作組，進(jìn)駐《寫真地理》雜志出版單位進(jìn)行調(diào)查，有關(guān)情況將及時(shí)向社會(huì)公布。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題，將依照相關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。
央視主播李梓萌：侮辱性強(qiáng)，傷害性更大
已經(jīng)煮熟的雞蛋還能“返生”？甚至孵出小雞？河南鄭州一職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)的“論文”讓網(wǎng)友目瞪口呆。主播李梓萌說(shuō)，對(duì)孵化出這荒誕論文的種種亂象要嚴(yán)查。
李梓萌：
“煮熟的雞蛋能變回生雞蛋，還能孵出小雞”？這種讓人目瞪口呆、明顯違背科學(xué)常識(shí)的話竟然出自鄭州一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)撰寫的論文，而且這論文敢這么寫，也真有期刊敢這么發(fā)。有網(wǎng)友說(shuō)，這事傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)。要我說(shuō)，傷害性也很大。
首當(dāng)其沖就是學(xué)生。校長(zhǎng)能炮制出這么荒謬的論文，她帶領(lǐng)的學(xué)校真的具備教育資質(zhì)嗎？會(huì)不會(huì)教的都是類似的套路？學(xué)生能學(xué)到什么樣的知識(shí)，對(duì)事物有什么樣的認(rèn)知，可想而知。
另一方面?zhèn)Φ氖菍W(xué)術(shù)，雖然這完全不能稱得上是學(xué)術(shù)，但我們必須追問和深究：這種明顯不應(yīng)該通過正常審核的所謂論文，是走了什么渠道得以發(fā)表的？背后有什么樣的利益鏈條？對(duì)于學(xué)術(shù)不端，聯(lián)播報(bào)道多次明確過我們的態(tài)度，那就是零容忍。希望相關(guān)部門好好查一查，對(duì)孵化出這荒誕論文的種種亂象予以堅(jiān)決打擊。
