決定就業率主要有兩個方面的原因
一是職業本身的特點；二是政策原因。
首先，評估一類職業的特點，要從幾下幾個因素出發：職業令人愉快與否；學習的難易程度；學習的費用是多還是少；職業穩定不穩定；職業責任是大還是小；能否獲得成功。這些因素如同一個數軸，當某項因素獲得一個肯定回答時，這個數軸就趨向正向區間，選擇的人數就會增多�？隙ɑ卮鹪蕉�，希望進入這個職業的人數越多。反過來，當某個因素獲得否定回答時，它就趨向負向區間，希望進入的人數就會減少。否定回答越多，希望進入的人數越少。當選擇人數增多時，職業競爭趨于增強，就業率就會下降。當選擇的人數減少時，職業競爭減弱，就業率就會上升。
綜觀十大類就業率高的專業，它們的學習過程及就業崗位存在多個負向因素。首先是學習內容難度大。熱能與動力工程、過程裝備與控制工程、土木工程、電氣信息類、工程力學，這些是與高中物理的力學、電學部分對應的專業，對學習者的數學計算能力、計算機編程能力、動手能力、問題解決能力要求很高。應用化學、化學工程與工藝、金屬材料工程是與高中化學課程對應的專業。這些專業課程內容多，對記憶能力、數學計算能力、動手實驗能力要求高。從職業工作內容及環境看，很多是在生產一線，多戶外工作。工作環境艱苦，工作強度較大。同時，這些職業的社會認同度要低于律師、醫生這類職業，在業績相同的條件下，從事醫生、律師的成功感要高于上述專業。學習難度大、工作環境艱苦、成功感低，這些負向因素降低了進入這些專業的學生數量，招生的絕對數量下降，就業率自然上升。
其次，政策原因會對就業率產生影響。國家和行業可以通過一些調控手段鼓勵或者限制人們進入某一行業。比如，從事會計工作必須取得會計資格證書。這個限制措施，控制了會計行業的從業人數，就業競爭降低。對于社會急需的新興行業，政府和社會會通過減稅免稅、降低行業門檻、媒體輿論宣傳的手段，鼓勵企業和個人進入這個行業領域，增加從業人數，加強競爭。人數增多，就業率就會下降。比如，國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等專業，都有過這樣的時期。
就業時的熱門專業，是報考時的冷門專業，是一個國際化現象。在美國、英國這些國家，選擇學習工學專業的學生數量要少于商科、法學、新聞、醫學這類專業的學生數量。在那些國家，工學專業也是就業率高的專業，而商科、法學、新聞、醫學就業率并不理想。從這個角度看，把就業率作為唯一的專業選擇依據，是不科學的，也是強人所難的。社會是豐富多彩的，對人才的需求多種多樣。在選擇專業時，同學們需要作的就是發現自身最有價值的那個部分，從自己的興趣出發，根據自己的個性，對未來職業的定位，在了解專業的基礎上，選擇自己喜歡的專業，選擇適合自己的專業。
