新華網北京2月28日專電(記者孫蕾、孟菁)現在正是藝考時節，大量考生奔赴各大藝術院校一試身手。記者采訪了解到，大部分考生都在考前參加了藝考培訓班，考官表示：這些培訓班并不能對考試起到真正的作用。
記者在中國傳媒大學和北京電影學院等藝術院校采訪了解到，參加藝考的考生為了使自己在考試時能取得好成績，大多會在高中時參加專門針對藝術類考試的培訓班。這些培訓班大多打著與高校合作、名師指導的旗號，稱其掌握考試信息和方法，已經成功送多名學生進入某某名校，因此吸引了大量考生前去學習。
考官表示，藝術高校考核的是學生是否具有潛質，而不是已經具備多少專業技能。中國傳媒大學招辦主任夏丹表示，社會上有一種誤區，很多孩子可能不具有專業潛質或能力，卻非要去培訓班學習不可，這是不可取的，因為“你并不熱愛這個專業”。
中國傳媒大學戲劇影視學院文藝系主任鄭月說：“培訓班可能知道我們的考試方式，但并不知道我們的評判標準和我們在看什么，我們實際上觀察的是學生的潛力。”
中國傳媒大學戲劇影視學院攝影系主任梁明也表示，培訓班基本上是應試教育，告訴考生遇到什么樣的問題怎么回答，這些考生回答問題往往都是模式化的，缺乏自己的思考和判斷。藝術類專業具有和其他專業不同的特點，需要學生具備一定的天分和創造力。而一些培訓班的模式化輔導禁錮了學生的思維和創新能力，反而讓他們在考試中束手束腳難以發揮出自己的特點。
梁明說，以攝影專業為例，在實際教學中老師們發現，文化課成績高、藝術素養好的學生即使在上大學前沒有學習過專業知識，也可以具有較大的發展。對于文化課成績優異且具有一定的精力，又確實想要在上大學前學習一些專業知識的考生，梁明建議可以進行一個長期的學習和積累，但千萬不要突擊應考。
鄭月還表示，一些考生在高三階段浪費大量時間去學習藝考專業課而忽視了文化課也是不可取的。“教學事實證明，四年大學下來，那些專業成績非常靠前的學生往往也是在高中階段學習非常優異的學生。”
