在職老師是來賺外快的，學生不管程度高低，都說好話
黃老師說，在一對一輔導機構里，有很多在職老師，水平參差不齊，都是出來賺外快的，所以機構塞過來的學生，不管成績好壞，都得教。
“推托的次數不能太多啊，不然機構會不滿意，到時候你就得走人。”黃老師說，大部分來上課的老師，是為了改善生活，他們一般不會對家長說，你的孩子程度低，再教也考不上重高，這樣會砸了飯碗的。
“我這個人比較直，不說心里不痛快，說了就是拆機構的臺，所以今年暑假他們還要請我去上課，我找借口推掉了，我實在不能昧著良心干這事。”
黃老師說，家長千萬不要沖動，名師不會輕易現身，“真正高水平的老師來得不多，他們工作忙，科研任務重，對自我教學的境界要求頗高，一般的學生也不收。”
家長最關心教學效果，但培訓機構不太關心。“一對一輔導都是先付費后上課的，孩子最終能否考上，很難定論是誰的對錯。”黃老師說，只要孩子沒有取得預期效果，他們會任意找一個借口推脫，比如說“你的孩子不用功，該背的沒背”。
黃老師告誡家長，從教育的本質說，任何老師都無法保證學生一定能考上好的學校，讀書七分在孩子，三分在老師。“孩子的學習，最主要的是跟著學校老師學習，培訓機構只能起到鞏固知識、輔導作業的作用，而不能把它當作考進名校的救命稻草。”
