專項訓練 提高英語應(yīng)試水準(2)

　　其次，關(guān)于單項選擇、對話及短文中的“難句”和獨白中的“難題”：現(xiàn)在的考試題的“難題”并不是真正意義上偏、怪、難試題，而是完全源于教材、經(jīng)出題者創(chuàng)新編題的結(jié)果。這些難題的出題形式主要包括：“故意”省略句中某些成分，檢測句法結(jié)構(gòu)；巧用相似結(jié)構(gòu)，干擾常態(tài)思維；拆開固定搭配，考查基礎(chǔ)知識；利用漢語思維，檢測語言素養(yǎng)；增加后句中修飾語，考查應(yīng)變能力；添加插入語成分，干擾思維定式；跨學科知識融合，考查綜合運用。

　　最后，關(guān)于書面表達：首先要抓住所給的提示(即寫作要點)，然后運用所學詞匯、語法及句型，回顧并參考平時教材中的相關(guān)短文、對話、文體，避繁就簡，簡明表達要講的內(nèi)容。不要添枝加葉，畫蛇添足。

　　而模擬考試和查漏補缺，則是讓學生真真實實的感知考場氛圍，讓學生適度緊張起來，認真應(yīng)對中考。操作時，主要以整套題為單位，或以幾個大題為單位定時訓練，并隨即講評，快速反饋。另外，在這個階段，學生手里至少要有一本專用書，一份專用報，而且是針對沖刺階段的東西，以作為學校課堂的必要補充以及深度強化之用。