部分省份高考體育加分混亂 亟待整頓規(guī)范清理(3)

　　教育規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)信息公開和社會監(jiān)督；完善考試招生信息發(fā)布制度，實(shí)現(xiàn)信息的公開、透明，保障考生權(quán)益，加強(qiáng)政府和社會監(jiān)督；公開高等學(xué)校招生名額分配原則和辦法，公開招生章程和政策、招生程序和結(jié)果，公開自主招生辦法、程序和結(jié)果。今年全國普通高校招生考試工作電視電話會議強(qiáng)調(diào)，全國普通高校招生考試工作要深入實(shí)施“陽光工程”，切實(shí)維護(hù)招生公平公正，加強(qiáng)信息公開公示，進(jìn)一步規(guī)范特殊類型招生和高考加分政策。

　　針對高考體育加分中出現(xiàn)的問題，有人主張取消高考體育加分。但專家認(rèn)為，對于高考加分制度，如果用“一刀切”的思維處理問題，也是不全面的。廈門大學(xué)考試中心鄭若玲教授說：“完全取消體育加分有點(diǎn)兒因噎廢食，不能否定它的正面作用。首先，它可以給弱勢群體一定的幫扶與照顧；其次，可以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展；再其次，可以讓高校招收到一些特長生，使學(xué)生群體更加多樣化。”

　　不少專家提出，規(guī)范高考加分，首先應(yīng)當(dāng)規(guī)范加分項(xiàng)目，論證哪些該加，哪些不該加，使加分項(xiàng)目更加合情合理，更符合教育公平原則。鄭若玲建議，應(yīng)該由教育部統(tǒng)一清理，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一分值，取消地方的“土政策”，各地的傳統(tǒng)或地域特色項(xiàng)目應(yīng)報(bào)教育部批準(zhǔn)和備案，納入教育部的統(tǒng)一規(guī)范與管理范疇。體育加分項(xiàng)目的設(shè)立，應(yīng)盡量減少經(jīng)濟(jì)因素和其他因素的影響(如“三模三電”等)，將高考體育加分項(xiàng)目納入陽光高考的管理范圍，做到公平、公正、公開，接受輿論和社會各界監(jiān)督。