經過了解，部分高考狀元之所以職業成就不如預期，其中一個重要原因是他們在選大學時多看牌子、少關注大學的發展環境，挑專業時多隨大流奔熱門、少年立志長遠。除此之外，職業生涯能否成功還要受人的健康狀況、性格、興趣愛好等諸多因素影響，高考狀元未必在這些方面也出色。
在專業的選擇上，近10年來高考狀元一直熱衷于經濟管理專業，“人往高處走”，高考狀元選擇名牌大學熱門專業本身無可厚非，但高考狀元專業選擇過于集中，對其個人也很不利，因為扎堆兒會導致社會對頂級經管人才的容納度被擠爆，制約“高考狀元”成“職場狀元”。據不完全統計，選擇經濟管理專業更多的是個人的預期收益，而非專業的預期貢獻。
業界專家表示，一方面高考狀元自身要有長遠的職業規劃、培養較高的專業忠誠度，不選最流行最熱門的專業，只選最好最適合的專業。另一方面，要結合國家、社會和經濟的發展趨勢，充分認識到未來社會的發展方向，結合自身的興趣、特長和職業規劃，來選擇最具發展潛力的院校及其優勢專業。
內地狀元國外不吃香“高考狀元”很多年來都是個香餑餑，名牌大學也將其視為人才，爭相錄取。而美國的名校對所謂的“高考狀元”多是不特別重視，一名高中畢業生是不可以僅憑學習上的高分數進入哈佛等世界名校的。
在美國的大學招生體系中實際上是沒有“高考狀元”這一概念的。能夠反映學生學業水平的數字指標或者說“硬”指標有兩個，一是學生在高中四年的學業平均成績，二是全國性的考試SAT(或是ACT)考試成績。如果說SAT考試類似中國的高考的話，SAT能考滿分就應當可以叫做“狀元”了。在美國的華裔家庭，經常會聽到誰的孩子SAT考了滿分，但報考哈佛大學等名校，結果卻是不被錄取。原因就是這些名校要招取的不是高分學生而是高分人才。如果只會讀書，而無創造性，這樣的學生不會被看好。
