對于詩歌題,其一,在最后的幾十天里,建議用提供常用術(shù)語供選擇的方法,聚焦學(xué)生的思維。例如:《采桑子》晏殊運(yùn)用擬人、襯托的手法,還用了直接抒情、間接抒情、借景抒情、托物言志、敘事抒情、直抒胸臆的手法,通過景物渲染了愉悅歡快、贊美仰慕、離別傷感、豪邁曠達(dá)、閑適恬淡、相思悲苦、堅(jiān)守節(jié)操、憤世嫉俗、憂國憂民的情感。其二,最好采用總分總的形式,先觀點(diǎn)再分析,然后再總結(jié)。
在文言文斷句時(shí),學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分,比如對五處未標(biāo)一處則得5分,而對五處錯(cuò)一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。
最后的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套的試卷,要吃透,不要以量取勝。自己找弱項(xiàng),強(qiáng)調(diào)多問。此外,最后兩道甲乙選做題目請考生放心,無論選做哪道題評分規(guī)則上會(huì)均勻給分。
總結(jié):試卷干凈、整潔、不要寫錯(cuò)別字。
【數(shù)學(xué)】
1.考前要回歸課本
考前要回歸課本,掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理,理清脈絡(luò),使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時(shí),同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求,掌握試卷結(jié)構(gòu),明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配,使知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系,并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),使復(fù)習(xí)效果事半功倍。
2.查漏補(bǔ)缺很重要
要加強(qiáng)對以往錯(cuò)題的研究,找錯(cuò)誤的原因,對易錯(cuò)知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對癥下藥,使犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生,會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。同學(xué)們還可兩人一組互提互問,在爭論和研討中矯正,效果更好。
3.掌握好看和做的時(shí)間分配
好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試,審題就會(huì)遲疑緩慢,入手不順,運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí),特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型,防止思想退化和惰化,保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間,更要掌握好看和做的時(shí)間分配。
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