3、重視實驗，提高應考能力
(1)回顧課本重點實驗原型，重現當時實驗情景。
(2)重視簡單實驗設計試題，提升創(chuàng)新實踐水平。
(3)講究文字表達規(guī)范要求，盡可能提高得分率。
4、關注熱點，重視學以致用
(1)關注醫(yī)藥焦點，聯系有機物的結構、性質、反應類型，關注化學方程式和有機物官能團及結構簡式的書寫。
(2)關注環(huán)保熱點，聯系鹵素、氧族、氮族等元素化合物污染等安全問題。
(3)關注重大事件，閱讀背景材料，搜集相關信息，聯系已學知識，提高分析問題和解決問題的能力。
