西峽縣充分發(fā)揮遠程教育平臺信息量大、覆蓋面廣、生動直觀、方便快捷等優(yōu)勢，創(chuàng)新流動黨員教育管理模式，強化流動黨員教育培訓力度，使黨員干部現(xiàn)代遠程教育成為流動黨員增加知識、了解市場動態(tài)、增收致富和親情溝通的“加油站”。
創(chuàng)新學習形式，增強學習針對性。
發(fā)揮流動黨員臨時黨支部作用，定期組織流動黨員利用遠教站點參加理論學習，每月集中組織學習不少于2次。把組織活動同流動黨員的本職工作聯(lián)系起來，改變以往單一開會傳達文件的學習模式，按照“突出主題、效果明顯”的思路，不斷創(chuàng)新活動形式，使流動黨員，在每次活動中都能有所收獲。組織流動黨員參加各類主題教育活動，采取一對一的幫學、共學和互學等形式，不斷提高主題教育活動的覆蓋面和參學率。
創(chuàng)新學習內(nèi)容，強化培訓的實用性。
利用遠程教育網(wǎng)站點，開展實用技能培訓。結合流動黨員的年齡、知識結構和就業(yè)情況，開展就業(yè)技能培訓，對有資金、有技術、有創(chuàng)業(yè)愿望的開展創(chuàng)業(yè)培訓。在培訓時，借助遠程教育課件資源豐富的優(yōu)勢，重點播放實用技能培訓、生產(chǎn)技能培訓、健康衛(wèi)生知識和法律維權等專題課件，調動流動黨員參與活動的積極性。
發(fā)揮娛樂功能，豐富業(yè)余生活。
針對流動黨員在本地親朋好友較少、生活相對比較枯燥單調的實際，定期組織開展各項文體活動。以遠程教育為紐帶，在豐富流動黨員業(yè)余生活的同時，更好地促進他們與當?shù)厝罕娭g的互動融合。節(jié)假日期間，利用遠程教育電腦等設備，為流動黨員開通“親情熱線”，讓流動黨員通過視頻聊天的形式與家鄉(xiāng)的親人進行聯(lián)系，架起流動黨員家庭日常親情溝通“連心橋”。
