第十四小學(xué)校長王靜

　　南陽報業(yè)傳媒集團 全媒體記者 劉玲瑜

　　2016年，南陽市第十四小學(xué)在發(fā)展和培養(yǎng)小記者工作上屢創(chuàng)佳績，是小記者人數(shù)最多的學(xué)校，已達619名。就小記者發(fā)展工作，記者近日與市十四小學(xué)校長王靜進行了面對面交流。

　　王靜說，學(xué)校對小記者的發(fā)展工作一開始就很重視。學(xué)校方面始終覺得小記者是個很好的媒體教育平臺，不僅有報業(yè)傳媒作為品牌支持，還能為學(xué)生提供多樣的社會實踐活動，讓他們成為拓眼界、善表達、會寫作的小記者，這對于還在小學(xué)階段的孩子們來說是個很好的機會。

　　在闡述了校園的小記者情況后，身為校長的王靜著重強調(diào)了十四小關(guān)于“全面提高綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)定位，以及將語文元素融入校園文化的教育理念。

　　她表示，文學(xué)素養(yǎng)在培養(yǎng)學(xué)生們完善自我、樹立自信、追求卓越方面的功能是不可替代的。學(xué)校將從小鍛煉學(xué)生們的閱讀理解、口頭表達、寫作背誦能力，緊抓聽、說、讀、寫基本功。在提高素質(zhì)教育方面，十四小還特別開設(shè)了不同的藝術(shù)課程。除了太極操以外，從十一月底，學(xué)校將開展每周一節(jié)的器樂課程，讓老師和學(xué)生們都參與進來，在培養(yǎng)興趣愛好的同時能夠陶冶情操，以便更好地工作學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)記者問及小記者和學(xué)校教育理念、校園文化有什么契合點時，王靜給出了這樣的答案：

　　“小記者活動和學(xué)校的教育工作，出發(fā)點是一致的，都希望提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。實際上，課本知識和小記者的社會實踐活動，一直在進行教育互補。學(xué)生們平時沒有很多機會參與社會實踐，而報業(yè)傳媒小記者豐富的活動，鼓勵孩子們在課余去各行各業(yè)、不同地方進行參觀體驗。這對孩子以后的性格塑造、職業(yè)選擇和人生規(guī)劃大有益處。”

　　王靜建議，學(xué)校和小記者中心要相互配合，在提高活動吸引力和體驗質(zhì)量、擴大宣傳等方面多下功夫。這樣不僅有利于今后活動的改進、讓學(xué)生們在體驗過程中收獲更多，也能夠吸引更多小記者加入。(來源：南陽日報)