校園文化藝術節展風采

　　唐河縣育才實驗學校位于友蘭濕地公園西側，是集幼兒園、小學、初中、高中于一體的全封閉寄宿制學校。該校總投入1億元，占地11.3萬平方米，擁有功能齊全的主教學樓、3A級學生餐廳、裝空調的師生公寓、男女生浴室、圖書閱覽室、微機室等一流的硬件設施，是莘莘學子讀書成才的理想之地。

　　建校五年來，學校秉承“用心關注孩子、用心接納孩子、用心體會孩子”，“用愛教育、用心教育，為孩子的終身教育奠定基礎”的辦學宗旨，教育教學工作得到了長足發展，受到了社會各界的一致稱贊。

　　嚴謹篤學 夯實發展基礎

　　學校要發展，教師是關鍵。唐河育才實驗學校擁有一支團結、奮進、務實、創新的教師隊伍，班主任及值班教師早起晚歸，無私奉獻；備課組長以身作則，科學領航；全體教職工以校為家，兢兢業業。

　　該校實行董事會管理制度，定期召開專題會議，了解師生思想狀況，選拔有愛心、有責任心、有事業心的教師擔任班主任，做好學校、家庭、社會“三結合”教育，關心學生學習、生活、身心健康，嚴格量化評比，實行年度末位淘汰制；制訂師生日常行為規范，經常開展教師備課、聽課、評課活動，大力弘揚終身從教、認真執教、愛生如子、不甘人后、不計得失、互相合作、與時俱進、率先垂范、刻苦鉆研、勇挑重擔的“十種精神”；教師備課嚴格遵照教法、學法，統一進度、統一要求、統一資料，定時間、定地點、定內容、定主備課教師；在課后對授課亮點和不足進行反思，備好學情、目標、重難點、教法、學法、課堂設計，充分發揮骨干教師傳幫帶作用，全面推進素質教育，潛心提高教育質量。

　　以人為本 打造高效課堂

　　該校實行小班教學，每班學生嚴格控制在45人左右，使得師生之間、學生之間有更充分的時間進行討論和交流，讓不同層次的學生都能得到充分的發展。教師課下對學生個別指導的機會增多，作業可以面批面改，能直接、及時地了解學生的信息，助力學生發展。

　　為充分發揮課堂教學以教師為主導、以學生為主體的作用，提高課堂效率，該校精心實施了“四步課堂教學模式”。一是目標定向。教師利用課件或投影，以生活事例、趣味故事等創設情景，激發學生學習動機。二是自學交流。引導學生通過動手、動眼、動口、動腦自學，明確質疑目標，生生、師生互動交流探討問題。教師輔導時面向每一個層次學生，注重訓練求異創新思維能力。三是反思總結。指導學生通過總結回顧，對知識點、解題技巧進行梳理，掌握學習規律。四是鞏固檢測。學生通過獨立思考，當堂完成必做、選做、思考、多層次題型，當堂解決問題。同時，根據學生的年齡特點和遺忘規律，著力推行日糾、周練、月考“三步螺旋式”復習方法，全面檢測，鞏固知識。學校通過隨堂聽課、預約聽課、申請聽課、聽公開課等活動，督促并指導教師更新教育理念，深化課堂改革，提高教學效率，提升教育教學質量，努力打造唐河乃至宛東一流名校。

　　全面發展 育人成果豐碩

　　育才實驗學校把“德智雙全，文理兼通，學創俱佳，身心兩健”作為學生培養目標，堅持特色化教學，學生每節課前背古詩、誦經典。專門開設寫字課，老師指導學生每天練字，并開設了古箏、鋼琴、舞蹈、動漫、簡筆畫等特長班，培養學生的綜合素質，為學生一生發展奠基。

　　育才人的努力結出了豐碩的成果。學校先后榮獲“全國特色教育先進單位”、“河南省十佳誠信教育辦學單位”、“河南省校園文化藝術促進會會員單位”、“河南省最有社會影響力的民辦學校”等諸多榮譽。集團董事長彭招錄榮登2011年度《河南校園》魅力榜，被教育部授予“全國特色教育工作先進管理者”榮譽稱號。

　　追風趕月向未來，春華秋實在育才。站在新起點上的育才實驗學校，將勵志篤行、自強不息，辦成家長信任、學生向往的品牌學校，努力為唐河乃至全市的教育工作做出更大的貢獻。(來源：南陽日報)