核心提示
近日，中央組織部、教育部黨組聯合印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，對發揮中小學校黨組織政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，落實以德樹人根本任務，推動全面從嚴治黨向基層延伸提出了要求。南陽市第九小學把黨的思想政治組織優勢轉化為教育改革發展優勢，著力抓好學校德育和思想政治工作，培育踐行社會主義核心價值觀，加強學校文化建設和精神文明建設，黨的建設得到全面加強；今年七一前夕，被市委授予“十佳先進基層黨組織”榮譽稱號。
南陽報業傳媒集團(全媒體記者 李小胄 高 波 通 訊 員 呂 燕 張 蔚)
聽聞我市第九小學獲得全市今年“十佳先進基層黨組織”稱號時，記者很驚訝，全市那么多基層黨組織，市九小何以榜上有名？
記者迫不及待想一探究竟。11月28日，見到該校黨支部書記、校長武向東時，他剛剛參加完河南省名校長培育工程歸來。儒雅、謙遜的他侃侃而談，沒有掩飾、沒有粉飾，組織建設、思想道德建設、樸實的班子、敬業的團隊、“新三好”評價體系、德育建設……記者明白，得此殊榮，市九小實至名歸。
抓實黨建
風清氣正勇擔當
一個品牌名校的崛起，離不開一個堅強的組織引領。
學校黨支部按照黨章的要求，在黨的十八大精神指引下，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，遵循教育規律，集思廣益，凝聚智慧，共謀學校發展。在實踐中明確了一個辦學理念：為學生的終生發展奠基；一個團隊精神：校興我榮、校衰我恥、追求卓業、實現價值；一個管理追求：原則指導工作、制度規范行為、風格展示人品、文化彰顯魅力；一個教學思維：翻開書本學理論、蹲下身子看孩子、關注情感重過程、反思實踐寫感悟 ；一個價值目標：堂堂正正做人、踏踏實實干事、坦坦誠誠相見、快快樂樂生活；一個工作心態：站著做人、笑著從教、放低姿態、放平心態。
武向東告訴記者，要辦好學校、教好學生，教師隊伍是關鍵。要抓好教師的思想建設，學校黨支部堅持用先進的理論武裝頭腦，用典型的榜樣激勵大家干勁。
在“兩學一做”學習教育中，該校召開了“兩學一做”學習教育專題動員會，明確了分工，制定了實施方案及工作安排。在做一名合格黨員上，該校黨員開展了“亮形象、亮身份、亮承諾”“三亮”活動，在教育教學活動中發揮了引領示范作用。在“黨建+”工作方面，該校將黨建工作與學校中心工作緊密結合，做到兩促進、兩不誤。黨員干部充分發揮先鋒模范作用，展示黨員形象，展現黨員風采，把學生當自己的孩子一樣愛、一樣關心，間接地把黨的關懷與溫暖傳遞給了孩子們。
黨員教師就是一面旗幟，就是一份擔當。黨員學習制度化、常規化，結合師德培育，市九小涌現出一個個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好教師。六年級黨員教師李陽，臨近期末考試時不慎摔傷，腳踝裂紋性骨折。為了不影響教學，每天由愛人開車送到學校，攙扶進教室，沒有耽誤一節課。副校長劉端、辦公室主任賈黎寧接到學校緊急任務，從當天下午一直忙到第二天上午，中間沒有休息，圓滿完成了任務，贏得了教師的衷心贊揚和敬佩……像這樣愛崗敬業的教師，在市九小很多很多。
創新理念
“新三好”體系成品牌
不少家長存在這樣的困惑：孩子在學校禮貌待人、愛護環境、聽老師的話，回到家里，卻對父母頤指氣使，儼然一個“小皇帝”；有的學生，在學校愛護環境，可出了校門隨手亂丟垃圾；有的無視交通規則，在馬路上玩耍打鬧……
武向東為此陷入深思：科學完善的評價體系不但對教育有著很強的導向激勵作用，而且對增強國力、提高全民素質具有重大意義。學生的生活環境立體又多維，學�，F有的評價標準偏重于學生在校內的表現，忽略了其在家庭和社會中的表現，單純地靠“老三好”(思想品德好、學習好、身體好)只能培養出一個好學生，卻培養不出一個好孩子、好公民，學校需要一種新的評價體系來為學生的生命成長奠基。
那么，如何確立一個科學、有效、系統且符合學校實際的評價體系呢？武向東認為，學生是學校的主體，孩子是家庭的主體，公民是社會的主體，只有學校、家庭、社會三結合才能促進孩子健康全面發展。2008年，南陽市九小率先提出了“在校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民”的設想。結合時代特點，制定了詳盡的“好學生”、“好孩子”、“好公民”標準。
多一份愛，就多一片天地；多一個角度，就多一幅美景�！靶氯谩蓖貙捔嗽u價內容，延伸了評價時空，讓每一個孩子都有了機會；“新三好”豐富了市九小的內涵，培養了一批批好學生、好孩子、好公民，讓市九小在打造素質教育名校的征程上闊步向前。
與時俱進
構建大德育體系
市九小把師德師風建設納入學校大德育體系，由黨支部主抓，教導處、政教處牽頭，各教研組聯動，既規范教師教學行為，更規范學生日常行為，讓學生參與、了解、支持師德師風建設工程。通過各項師德爭創活動的開展，市九小涌現出了一批優秀典型，在這些老師的帶動下，全校教職工呈現出創一流工作業績、樹優良行業新風的良好局面。
為了給孩子們的健康成長創設良好氛圍，在學校黨支部領導下，市九小精心打造了每月一主題德育活動：3月份，學雷鋒活動和科技節活動，以其豐富多彩的內容，切合孩子實際的形式，受到孩子們的廣泛喜愛，成為孩子們展示正能量、展示智慧的平臺；4月份，體育節活動，學校秉承陽光體育理念，扎實開展大課間體育活動。各種形式的體育活動讓每個孩子都能沐浴陽光運動的雨露，充滿朝氣地成長。5月份，藝術節活動，是孩子們展示自己才藝的節日。為期一月的彩排，讓孩子們的美術、音樂才藝得到極大發揮，在“慶六一”的舞臺上充分展示。6月份，傳統文化進校園活動，將傳統文化大面積普及，讓孩子們逐漸愛上中華民族的傳統節日。7月份，告別母�；顒�，為全體六年級學生隆重舉行畢業典禮，讓畢業典禮成為孩子們人生的一個新起點。10月份建隊日活動、11月份安全教育月活動等，這些已成為有廣泛影響力的品牌活動，促使學生的行為習慣一天天發生著變化，真正體現了活動鍛煉學生、活動提升素質。
“對標看齊，助力添彩”。漫步市九小校園，看著孩子們活潑的身影，聽著他們歡快的笑聲，武向東說，在今后的工作中，市九小黨支部將以更大的熱情、滿懷信心投身黨建，激發全體黨員干部的浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣，開創學校更加美好的未來！(來源：南陽日報)
