南陽報業傳媒集團(全媒體記者 金都 陳曉文 文/圖)
張楠楠,市三十二小一級教師。2012年7月,她帶著渴望與自信走上了三尺講臺,用自己的行動詮釋著為師者的真諦。
在教學工作中,張楠楠不斷涉獵新知識,努力鉆研業務,探討新課程改革,研究教材教法,改變教育教學理念,并大膽地開展教學實踐。在學校推行的四元素生本教學模式新課改實踐中,她不斷創新,努力實踐,打造了屬于學生的快樂課堂,教學成績名列前茅。
在教學生活中,對于那些格外需要關心的同學,張楠楠會給他們更多的鼓勵。她認為,學生有自己的思維能力,他們渴望的是尊重、表揚和鼓勵,而不是一味的批評與責備。教學中應尊重每一個孩子,不吝惜自己的表揚,這樣教育下的孩子一定能健康、快樂地成長。
作為一名小學班主任,張楠楠一直以高尚的人格感染孩子,以整潔的儀表影響孩子,以豐富的知識引導孩子,以博大的胸懷愛護孩子。班里的一些留守兒童由于遠離父母、遠離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。張楠楠一有空就與學生交流,緩解他們的生活、學習壓力,幫助他們解決一些生活和學習上的困難。她心里始終記著這樣一句話:做學生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。每天在學校的時光,讓她不但取得了家長的放心,學生也有了學習的動力,她也成了學生們心中的“母親”。(來源:南都晨報)











