南陽報業傳媒集團(全媒體記者 楊鈞博)

　　王寶奇，市五小教師，從教十幾年來，善于鉆研，多才多藝，擔任過多門學科的教學工作，是一位全能型教師。王寶奇所執教的《保持水土》獲得省級優質課科學學科評比二等獎，所執教的數學課《合理安排時間》等多節課均獲得區級、市級賽課一等獎。其中，《長方體和正方體的表面積計算》獲得南陽市2014年度“一師一優課，一課一名師”一等獎。王寶奇和學生所排練的《騎馬舞》在南陽電視臺學生六一匯演中大放異彩，他還多次獲得區、市級優秀班主任、優秀教師和師風師德先進個人等榮譽稱號。

　　能夠取得這么多榮譽，除了王寶奇的辛勤付出和嚴謹工作外，更重要的是他有一套自己的教學方法，切實做到了“以生為友，平等教育”。在王寶奇眼里，每一個孩子都是天真可愛、獨一無二的花朵。王寶奇認為，孩子們雖小，但他們的內心世界卻很豐富多彩，將來他們都有可能成為了不起的人。王寶奇在生活和學習中關心每一個孩子，用真誠的愛心對待他們。哪個孩子生病了，聯系不到家長，王寶奇帶著他先去醫院；哪個孩子忘帶水杯了，王寶奇會帶他們到辦公室喝水；哪個孩子最近有什么高興的事情或者不開心的事情，哪個孩子節假日去了哪些好玩的地方，哪個孩子最喜歡什么或者長大的理想，王寶奇都清楚，因為孩子們的這喜怒哀樂，王寶奇都愿意傾聽。

　　王寶奇注重學生的思想教育，他覺得培養一個思想健康、積極進取的人比培養一個知識淵博的人更重要。在孩子們有困難時，他教育大家要團結互助；孩子們之間發生矛盾糾紛時，他引導孩子們要學會克制，學會寬容大度；在孩子們遇到困難時，他教育孩子們要有毅力，要不畏艱難想辦法克服困難、戰勝困難，并且教育孩子要學會感恩。不管是知識上的教育還是思想上的教育，王寶奇都不單純依靠嚴厲的說教，他更傾向于從學生的生活入手，在吸引孩子興趣的同時，以一個知心伙伴的身份和孩子們進行交流溝通。所以，不管王寶奇說什么，孩子們都喜歡聽。孩子們經常說：“我們最喜歡王老師！”王寶奇說，聽到這句話，他激動不已，因為這是孩子們對自己莫大的信任和愛。(來源：南都晨報)