南陽報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)(全媒體記者 王秀云)

　　南陽市第二十二中學(xué)“三十而立”。

　　30年走過的每一天，無不凝聚著社會(huì)各界關(guān)注的目光。

　　30年所邁出的每一步，無不扶靠著賢達(dá)仁人的堅(jiān)實(shí)臂膀。

　　30年所取得的每一點(diǎn)成績，無不蘊(yùn)含著各級(jí)各部門的支持和期望。

　　30年風(fēng)雨兼程，桃李芬芳。一批批優(yōu)秀畢業(yè)生走出國門，走向世界，為南陽為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　書卷型的校門 博士帽的樓頂，寬敞的校園——

　　這是一座知識(shí)的殿堂 令學(xué)生們神往

　　“去年的9月，迎著朝陽，懷揣著夢(mèng)想，我走進(jìn)了市二十二中學(xué)這座知識(shí)的殿堂。書卷型的校門，博士帽的樓頂，寬敞的校園，美麗的涼亭，這一切的一切，都讓一個(gè)12歲的少年興奮而激動(dòng)。”這是八(8)班包心怡同學(xué)在昨日南陽市第二十二中學(xué)校三十年華誕慶典暨文藝匯演上的肺腑之言。

　　三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年桃李芬芳。

　　市二十二中這所名校，之所以為眾多優(yōu)秀生所向往，是因?yàn)樵撔Ｃ孔咭徊剑�都邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，而且還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。正如該校校長張春旗所言，市二十二中從建校之初的24個(gè)教學(xué)班發(fā)展到49個(gè)教學(xué)班，從一個(gè)校區(qū)擴(kuò)大到兩個(gè)校區(qū)，從一個(gè)小不點(diǎn)長成大個(gè)兒，從一個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校，到有口皆碑的名校，這得益于各級(jí)各部門及市教育局的全力支持，也得益于學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿活力的教師隊(duì)伍，不僅為學(xué)校教育教學(xué)水平的提高提供了保障，也為學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)注入了新活力。

　　辛勤的付出獲得了回報(bào)，在歷年全市中招考試中，各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率均穩(wěn)居全市第一；每年升入市一、二、五重點(diǎn)高中人數(shù)均在全市遙遙領(lǐng)先。中招狀元頻頻從該校產(chǎn)生，今年的中招狀元丁琳萱，省高考狀元?jiǎng)�凱翔(初中就讀于市二十二中學(xué))均出自該校，因此該校被譽(yù)為“狀元的搖籃”。

　　“三十而立，三十如歌。我們相信，市二十二中越來越鮮明的辦學(xué)理念，必將勇立潮頭，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”國家教育部校長培訓(xùn)中心著名校長孫越對(duì)該校傳奇般的中招成績贊嘆不已。

　　為慶祝三十歲生日，該校師生自編自演了精彩絕倫的文藝演出。演出在配樂詩朗誦《二十二中 夢(mèng)想從這里啟航》拉開序幕，舞蹈《大夢(mèng)想家》、音舞詩畫《愛蓮說》，畫面唯美，舞姿翩躚。笛子獨(dú)奏《棗園春色》、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，大氣豪放，奏響民族魂。演唱《九蓮燈》的姜婉老師曾在央視民歌大會(huì)作為河南民歌藝術(shù)傳承人參賽，經(jīng)典大氣。合唱《校歌——再創(chuàng)輝煌的明天》和《老師，我想你》唱出了對(duì)學(xué)校的厚望和對(duì)老師的尊崇。演出在歌伴舞《節(jié)日歡歌》美妙的音樂聲中完美謝幕。

　　三十年春華秋實(shí)，形成了兩翼展翅騰飛大格局

　　打造出了獨(dú)具特色的五大教育模式

　　踏著市二十二中三十歲生日的鼓點(diǎn)，伴著校慶宣傳片的音樂，那一幕幕學(xué)校成長歷程便映入眼簾。

　　市二十二中始建于1986年，前身為南陽市二中的初中部，是南陽市首批命名的示范性初中，現(xiàn)有東西兩個(gè)校區(qū)，49個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4300余名。

　　三十年的春華秋實(shí)，已鍛造出了該校“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明向上”的校風(fēng)，“勤奮慎思、堅(jiān)毅博采”的學(xué)風(fēng)，“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)。形成了校本部“根植紅廟智慧之源，打造南陽名校教育品牌”和西校區(qū)“立足臥龍崗智慧高地，誓創(chuàng)每年中招新第一”的兩翼展翅騰飛大格局，打造出了獨(dú)具特色的五大教育模式。

　　打造品牌，質(zhì)量強(qiáng)校。學(xué)校成立以校長張春旗、黨總支書記付金鵬為首的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)分科包班到人、明確責(zé)任。實(shí)行目標(biāo)引領(lǐng)、專家培優(yōu)、心理輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)包班評(píng)課制度。

　　在考試上大膽創(chuàng)新，全年級(jí)打亂次序排考場、評(píng)試卷，邀請(qǐng)市重點(diǎn)高中各學(xué)科教研組長和相關(guān)專家到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考應(yīng)試指導(dǎo)，通過設(shè)立中招倒計(jì)時(shí)牌、舉行畢業(yè)班百日沖刺動(dòng)員大會(huì)激發(fā)學(xué)生斗志。

　　校班子堅(jiān)持周三聽課團(tuán)制度，全體領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，加強(qiáng)指導(dǎo)，促使全體教師努力拼搏，使一批批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出。在2009年以來歷次中招考試中，市二十二中狀元頻出：2012年的蘇寧，2013年的張照陽，2014年的曲貞迪、薛逸飛，2016年的丁琳萱，2013年從二十二中畢業(yè)的劉凱翔獲全省高考文科狀元，再次創(chuàng)造了臥龍崗智慧高地奇跡。

　　立德樹人，文化立校。堅(jiān)持德育為先、立德樹人，旗幟鮮明地提出了責(zé)任教育的校園文化，讓每個(gè)學(xué)生落實(shí)校園“十無”規(guī)范，做到“在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家庭做一個(gè)好孩子、在社會(huì)做一個(gè)好公民”。責(zé)任教育和文化熏陶使學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批道德模范。李傲夫等三位同學(xué)智擒搶包賊，被授予南陽市見義勇為先進(jìn)分子；宋倩影、郭亦萌二位女同學(xué)見義智為，救助被拐小女孩，一時(shí)間成為佳話；姚嘉良同學(xué)拾到萬元巨款迅速交還失主；陳澤宇同學(xué)成為南陽首位行人交通文明之星；又有陳一菲等四名學(xué)生光榮入選了中國好人榜，這是南陽市民首次獲此殊榮。

　　立足課改、科研興校。學(xué)校堅(jiān)持“走科研興校之路、育全面發(fā)展人才”的教科研戰(zhàn)略，堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的育人目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，以提高師資整體素質(zhì)為關(guān)鍵，不斷謀求素質(zhì)教育新突破的工作思路，促進(jìn)了學(xué)校跨越式發(fā)展。

　　特色教研組建設(shè)成效卓著，一大批名師快速成長。秦琪、劉天勇、李揚(yáng)、高惠玲等知名班主任班級(jí)管理各具特色，在家長和學(xué)生中享有盛譽(yù)。魯剛、徐庚、楊蕾蕾、任志偉等一大批教壇新秀也正在快速成長、擔(dān)綱重任，整個(gè)教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出可喜的成長態(tài)勢(shì)。

　　發(fā)展校建、華麗蝶變。以張春旗校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)夙夜在公、勵(lì)精圖治，在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、文化積淀、傳統(tǒng)傳承等軟件建設(shè)更上一層樓的同時(shí)，硬件建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了華麗蝶變和改造升級(jí)。

　　學(xué)校近兩年強(qiáng)力破拆全部老舊教學(xué)樓，新建了將近三萬平方米的現(xiàn)代壯觀氣派的綜合教學(xué)大樓和科技實(shí)驗(yàn)大樓。在新建教學(xué)樓里，每個(gè)班級(jí)安裝了當(dāng)今最先進(jìn)的教學(xué)白板；實(shí)驗(yàn)樓里按教育部規(guī)定，建造配齊了九種功能齊全的專用實(shí)驗(yàn)操作室。還完成了覆蓋全校的高清安全監(jiān)控系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化考場的建設(shè)工作。成為市中心城區(qū)唯一具有標(biāo)準(zhǔn)400米跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球操場的初中，是全國第一批校園足球特色示范校。漫步校園，進(jìn)出各個(gè)功能不同的專用教室，令人遐思。

　　一體雙翼、管理治校。無論是捆綁發(fā)展初期的校本部、分校和西校區(qū)“三駕馬車”齊頭并進(jìn)，還是在分校改制脫離后的一校兩院、一體雙翼，學(xué)校一直堅(jiān)持“一所學(xué)校”、“一套班子”，統(tǒng)一管理、科學(xué)管理。首先是兩個(gè)校區(qū)堅(jiān)持整體辦學(xué)，堅(jiān)持“四統(tǒng)一”即：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；統(tǒng)一教學(xué)要求；統(tǒng)一布置作業(yè)；統(tǒng)一考試測評(píng)。學(xué)校克服管理上力量分散的困難，每年安排兩位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在西區(qū)蹲點(diǎn)管理管理，充分發(fā)揮年級(jí)管理的職能。

　　從2011年秋期，學(xué)校使東西兩校區(qū)實(shí)行捆綁辦學(xué)，本部進(jìn)行七八年教學(xué)，西校區(qū)完全進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，這樣做的最大好處是：西校區(qū)位于武侯路東段，毗鄰臥龍崗，環(huán)境幽靜，非常利于各種教學(xué)活動(dòng)開展。把九年級(jí)整體遷移到西校區(qū)，讓畢業(yè)班師生經(jīng)受鍛煉、辛勤守業(yè)，把西校區(qū)打造成教育品牌和二十二中的人才基地。同時(shí)，騰出校本部的學(xué)位解決中心城區(qū)入學(xué)難問題，扎實(shí)抓好七、八年級(jí)的教學(xué)，為社會(huì)提供最優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　高擎責(zé)任教育大旗 努力打造精神家園

　　用心血和汗水澆灌更加卓越的人才

　　榮譽(yù)屬于昨天，追求卓越是永恒的主題。

　　校長張春旗說，進(jìn)入三十而立之年，還需向更高目標(biāo)沖刺，特意制定了新的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　首先制定了學(xué)校的一三五規(guī)劃，優(yōu)化完善學(xué)校章程，以畢業(yè)班質(zhì)量提升為核心，以二期校建工程為契機(jī)，保質(zhì)高效，以打造2017年優(yōu)異成績?cè)賱?chuàng)新高。

　　其次是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，文化興校，將“三思四想五帶頭”精神，進(jìn)一步內(nèi)化為全體教師的精神綱領(lǐng)和行動(dòng)指南，高擎責(zé)任教育的大旗，營造和諧、團(tuán)結(jié)、文明、向上的育人氛圍。

　　同時(shí)，以打造學(xué)科教學(xué)特色為中心，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，提煉、固化課堂教學(xué)理念，將教研組建設(shè)引向深入。加大校本課程的開發(fā)和實(shí)施力度，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建舞臺(tái)，同時(shí)也通過校本課程的實(shí)施展示學(xué)校的教育個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色品牌課程，真正讓課程文化引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。

　　還要在人文管理、依法治校上狠下功夫，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)年級(jí)管理精細(xì)化，后勤管理精致化，達(dá)到以管理促文化、促效益、促和諧。

　　張春旗說， 未來的市二十二中人，將以無比飽滿的熱情，全身心投入到教育事業(yè)中，用心血和汗水澆灌出更加卓越的優(yōu)秀人才。(來源：南陽晚報(bào))