編前話：

　　春節(jié)臨近，很多人都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，喜迎佳節(jié)。但是，依然有不少人堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默付出，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。而且，即便是春節(jié)期間，他們中間，還有相當(dāng)一部分人將繼續(xù)堅(jiān)守在崗位上，為大家歡度佳節(jié)提供各方面的保障。雖然崗位平凡，但是他們的堅(jiān)守，使我們的春節(jié)更加溫暖。

　　近期，本臺(tái)記者分別走進(jìn)基層、走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)校園，近距離接觸教師、基層干部、環(huán)衛(wèi)工人、愛(ài)心志愿者等各個(gè)行業(yè)的普通工作者，體會(huì)他們的辛勤付出，感受他們的為民情懷。即日起，本臺(tái)推出《平凡堅(jiān)守 溫暖你我》特別報(bào)道，展示這些平凡人物愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操。今天播出第一篇：《南陽(yáng)理工學(xué)院“暖男”輔導(dǎo)員尹皓冉》

　　放寒假了，學(xué)生們都走得差不多了�？墒悄详�(yáng)理工學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)生們眼中的暖男——尹皓冉依然處于工作模式。

　　(壓混：詢問(wèn)考試情況)日前，記者來(lái)到南陽(yáng)理工學(xué)院文法學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室，此時(shí)正值寒假，尹皓冉老師的桌子前，班里最后幾名外地學(xué)生正在和他熱情地告別，準(zhǔn)備回家過(guò)年。 (出錄音)

　　“師：沿途上如果有什么事情，給我打電話就可以，到家給我發(fā)條短信，讓我知道你們安全到家了。

　　生：那老師我們走了，拜拜。

　　師：一路順風(fēng)。

　　生：老師新年快樂(lè)，提前給您拜個(gè)年。”(錄音止)

　　尹皓冉老師是南陽(yáng)理工學(xué)院文法學(xué)院2016級(jí)的一名新生輔導(dǎo)員，自己帶了10個(gè)班、400多名學(xué)生，僅僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他就對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、家庭狀況了如指掌。提起尹老師，學(xué)生趙葉敬贊不絕口。(出錄音)“我們導(dǎo)員經(jīng)常半夜9點(diǎn)10點(diǎn)去我們寢室查寢，他去不是為了找那個(gè)學(xué)生不在，或者看那個(gè)學(xué)生學(xué)沒(méi)學(xué)習(xí)，而且是問(wèn)我們生活中有沒(méi)有一些不適應(yīng)的地方和難處，我覺(jué)得我跟我們導(dǎo)員是一種亦師亦友的關(guān)系，更能了解我們學(xué)生需要的是什么。”(錄音止)

　　鄭新宇是播音主持專業(yè)的一名學(xué)生，由于個(gè)人能力和素質(zhì)比較突出，尹老師讓他學(xué)習(xí)之余到辦公室協(xié)助處理一些事情，鍛煉他的組織協(xié)調(diào)能力，并把他培養(yǎng)成為一名班長(zhǎng)。(出錄音)

　　“記者：對(duì)你印象最深刻的一件事是什么事？

　　學(xué)生：開(kāi)學(xué)來(lái)第一個(gè)月的新生考核，當(dāng)天從早上8點(diǎn)一直忙到晚上12點(diǎn)半還要多，我們導(dǎo)員就一直陪著我，晚上還給我訂飯。包括做事，不是安排我怎么做，而是事情交代好之后讓我放手去做，對(duì)于以后的工作，有一個(gè)自己的思路和想法�！�(錄音止)

　　學(xué)生烏蘭來(lái)到內(nèi)蒙古，在南陽(yáng)無(wú)親無(wú)故，一天晚上11點(diǎn)多，突發(fā)胃腸道疾病暈倒在寢室里，尹老師得知消息后，第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)并撥打120，一直在醫(yī)院哩看護(hù)到凌晨3點(diǎn)，等輸液完畢后，他才拖著疲憊的身體返回學(xué)校，第二天早上依然按時(shí)去上班。(出錄音)“我們感受到了尹老師對(duì)我們的照顧和關(guān)懷，他不僅僅是一種老師的責(zé)任，更多的是一種家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)。”(錄音止)

　　在采訪中，幾名學(xué)生都稱呼尹老師為“老大”，尹老師也笑呵呵地接受了學(xué)生們對(duì)他的愛(ài)稱。(出錄音)

　　“記者：跟學(xué)生我看他們跟你關(guān)系都非常好，你是用什么一種方法跟學(xué)生在一起相處的？

　　老師：我讓每一個(gè)同學(xué)都相信我是真心待他們的，不存一點(diǎn)虛假，所以他們才會(huì)向我敞開(kāi)心扉，有的時(shí)候就像朋友一樣�！�(錄音止)

　　送走了幾名學(xué)生，已經(jīng)到了下班時(shí)間，記者以為尹老師要收拾東西開(kāi)始進(jìn)入假期模式，但他卻搖了搖頭。(出錄音)“現(xiàn)在不是提大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這塊，這方面我還是有欠缺的，所以我感覺(jué)用假期的時(shí)間多做一點(diǎn)功課，這個(gè)假期壓力還是比較大。”(錄音止)

　　(陳少山)