夏仲輝：高級(jí)教師，南陽市學(xué)科帶頭人，南陽市骨干教師，九年級(jí)英語組組長(zhǎng)，常年致力于英語教學(xué)研究，多次擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，成績(jī)優(yōu)異。

　　每個(gè)孩子和做家長(zhǎng)的都希望孩子能在中考中取得理想的成績(jī)。作為一名一線教師，夏老師想向孩子們和家長(zhǎng)們支幾招！

　　一，聽力練耳大法。聽力考試20分，從現(xiàn)在開始每天聽聽力15到20分鐘，可以洗臉?biāo)⒀莱燥埖臅r(shí)候利用零星時(shí)間聽，邊聽邊說，聽力水平將會(huì)突飛猛進(jìn)。聽的內(nèi)容最好是中考的二十分題型，里面有對(duì)話有短文，進(jìn)行中考聽力題型的訓(xùn)練，培養(yǎng)審題和抓核心詞迅速反應(yīng)的能力，以培養(yǎng)英語語感。

　　二， 詞匯串聯(lián)大法。英語學(xué)習(xí)的主要阻力是遺忘。中考大綱中的四會(huì)詞必須要聽說讀寫用都要熟練掌握，復(fù)習(xí)的時(shí)候要看到一個(gè)詞就能說出它的各種變形、有關(guān)詞組、習(xí)慣搭配甚至出題方向和易錯(cuò)點(diǎn)。通過知識(shí)前拉后扯進(jìn)行整合，幫助對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)，使其系統(tǒng)化，既便于記憶，又便于運(yùn)用。對(duì)于不熟悉的生詞要圈起來，進(jìn)行第二遍甚至是第三遍的復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。文章理解中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)熟詞的生義，因此總結(jié)詞的用法并加強(qiáng)記憶就顯得非常重要了。

　　三，閱讀積累大法。復(fù)習(xí)的過程中也會(huì)進(jìn)行大量的課外閱讀，在閱讀的過程中的積累非常重要。每次閱讀中出現(xiàn)的好的、重點(diǎn)的、或者是不熟悉的短語和有用的句子，甚至是生詞，把它們搜集整理在筆記上，經(jīng)常復(fù)習(xí)熟背達(dá)到朗朗上口的程度，以提高詞匯量，當(dāng)然也就提高了閱讀理解能力！在做閱讀理解的同時(shí)，要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，積累閱讀題材中的重點(diǎn)句子、文章的開頭和結(jié)尾的寫作技巧、文章的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)等。

　　四，語法板塊大法。在語法專題復(fù)習(xí)中，要系統(tǒng)總結(jié)，將語法公式化，特別是當(dāng)自己總結(jié)了用法順口溜時(shí)，那就會(huì)深入骨髓永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘了！每個(gè)抽象的概念后都附加具體的例子，讓知識(shí)變得簡(jiǎn)單易記，一目了然。

　　五，刷題集錯(cuò)大法。精選一本模擬題認(rèn)真做，做了以后核對(duì)答案，不懂之處做好記號(hào)，向老師積極求教。做題時(shí)用藍(lán)黑筆，訂正時(shí)用紅筆。我們稱之為“知識(shí)殺毒掃描”。如此，一本資料做下來，所有紅筆訂正過的題目就相當(dāng)于一本“錯(cuò)題集”，方便總結(jié)和及時(shí)復(fù)習(xí)，從而夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)常翻看過去的錯(cuò)題，也是很有效的方法！把從初一到初三的英語試卷裝訂成冊(cè)，每天不間斷地翻錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，每天都會(huì)有進(jìn)步的。

　　南陽報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)全媒體記者 王雪