學院簡介

　　化學與制藥工程學院現開設化學、應用化學、制藥工程、材料化學四個普通本科專業，目前在校生1200余人。“化學專業”2010年被評為國家級特色專業，“化學實驗教學中心”2011年被評為省級實驗教學示范中心，“無機化學”2013年被確定為省級重點學科，“應用化學專業核心課程教學團隊”、“有機化學系列課程教學團隊”為省級教學團隊。《分析化學》課程2006年被評為河南省省級精品課程，2016年又被評為省級精品資源共享課程。學院先后獲得“河南省教育系統先進集體”、“河南省五好團支部”、“河南省高校先進基層黨組織”等榮譽稱號。化學與制藥工程學院全體教職工樹立科學發展觀，與時俱進，勇于創新，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，全面提升教育教學質量，努力開創本科辦學的新局面。

　　科研工作

　　學院始終秉承“內涵發展”的戰略，不斷提升教師的科研能力和服務地方經濟的能力，形成了以“生物無機化學”、“新能源材料”、“光電功能材料”“藥物分子設計與合成”、“化學生物傳感”為主的學科方向。近五年來，我院老師主持國家自科基金項目24項，國家“973”科技攻關項目1項，主持省級科研項目36項，橫向聯合項目16項。在專業期刊發表學術論文210篇，其中SCI、EI收錄156篇。獲得省自然科學優秀論文獎36篇。獲得授權發明專利23項。

　　專業建設與人才培養

　　學院在專業建設上采取了突出化學專業特色，強化應化專業建設，加強制藥工程和材料化學專業建設的工作思路，以教學質量工程建設為抓手，著力加強專業建設、課程建設、團隊建設，提高人才培養質量。自1978年以來，化學與制藥工程學院先后為社會輸送合格畢業生4000余人，大多已成為各類學校教學的中堅力量和企業的骨干。學院樹立“以生為本”的理念，堅持學風建設核心地位不動搖，在學生管理和培養過程中實施“全程導師制”，營造良好的育人環境。教育學生學會做人、學會求知、學會生活、學會創新，引導學生形成“勤學、求真、自信”的學風，使學生的素質得到提高，個性和特長得以充分展現。

　　學院每年都開展豐富多彩的第二課堂活動，創新創業大賽，化工、制藥設計大賽等活動，取得了優秀成績。學生們在“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”、“全國大學生挑戰杯”、“全國大學生英語競賽”等競賽中獲得特等獎、一等獎等獎項60余項。學生考研錄取率一直保持在40%以上，本科畢業生就業率達95%以上，畢業生的質量受到用人單位的肯定和好評。

　　專業介紹

　　1 材料化學專業

　　材料化學是一門現代化學與材料科學、現代物理等多門學科相互交叉、滲透發展形成的新興交叉學科，是運用現代化學的基本理論和方法研究新型材料在制備、生產、應用和廢棄過程中的化學性質。主要包括無機非金屬材料和高分子材料兩個方向。

　　旨在培養學生具有堅實的數理基礎、廣博的材料學基本知識、系統扎實的材料學基礎理論、基本實驗方法和技能，了解材料學科發展的前沿和科學發展的總體趨勢，熟練掌握英語和必要的計算機應用基礎知識，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學基礎研究、應用基礎研究及科技管理的綜合能力。培養基礎扎實、適應能力和知識更新能力強的材料學科創新型人才。學生畢業后可到新能源、化學、化工、電子、通訊、高分子合成與加工等行業及管理部門從事新材料、新器件的研究和開發工作，或到科研機構、高校從事科研、開發、教學與管理工作。

　　核心課程有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工基礎、材料科學基礎、材料化學、結構化學、材料物理化學、材料現代分析測試技術、合成技術與方法、材料性能學、無機及分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工基礎實驗、材料化學專業實驗等。

　　本專業擁有一支力量雄厚、結構合理、年輕有為、經驗豐富的師資隊伍。現有教師19人，其中教授4人，副教授6人，講師、實驗師9人。具有博士學位教師12人(均畢業于985或者211知名高校)，具有碩士學位教師3人，平均年齡為34.8歲，所以本專業是一支年輕、充滿活力、創先、與當代大學生容易溝通的團隊。

　　2 制藥工程專業

　　制藥工程是一個化學、藥學(中藥學)和工程學交叉的工科類專業，以培養具有厚實的理論知識、寬闊的專業知識、扎實的實驗技能，畢業后能從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計的高級應用型人才為目標。本專業涉及化學制藥、中藥制藥、生物制藥和藥物制劑等多個國家重點發展的朝陽產業，在國計民生中占有極其重要的地位。

　　本專業開設的專業基礎與核心理論課程包括：普通化學原理、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、工程制圖、制藥化工原理、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥物合成反應、制藥工藝學、制藥設備與工藝設計、藥品市場營銷、藥事管理與法規等。實踐課程包括：普通化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、ChemACD、制藥工程專業實驗、應用軟件實踐、化工原料課程設計、制藥工程專業課程設計、制藥工程單元操作實訓、制藥仿真實訓、專業見習、專業實習、綜合實踐、畢業論文(設計)等。

　　制藥工程專業師資力量雄厚，教師具有豐富的教學、科研工作經驗和能力。現有教職工20人，其中教授5人，副教授6人，講師9人，教學隊伍具有博士學位的比例占85%，平均年齡為37.8歲，是一支年富力強、充滿活力的創新團隊。謝海泉教授、包曉玉教授、柳文敏教授、喬占平教授均被評為河南省教育廳學術技術帶頭人；楊浩教授、包曉玉教授、趙一陽副教授榮獲河南省教學標兵稱號；熊燕博士、趙一陽博士、陳長中博士等年輕教師先后榮獲南陽師范學院教學新秀獎一等獎。

　　3 應用化學專業

　　本專業含精細化工和質量檢測兩個培養方向。本專業領域具有廣闊的發展前景，為學生今后就業和自身進一步發展提供了良好的機遇。畢業生適宜在質檢、化工、材料、醫藥、環境、能源、食品、生物、輕工等企事業單位從事科研教學、應用研究、生產開發及管理方面的工作。

　　本專業師資力量雄厚，現有教師21人，其中教授7人，博士學位10人，省級青年骨干教師1人，省級教學標兵3人，校教學新秀一等獎3人、二等獎4人。應用化學專業核心課程教學團隊于2009年被批準為校級教學團隊，2013年經河南省教育廳批準為省級教學團隊。該團隊在負責人包曉玉教授的帶領下，積極探索應用化學專業課程的教學改革，教學團隊從課程建設、專業建設、實踐教學體系建設等方面做起，深化教學改革、加強隊伍建設，促進科研為教學服務，以重點學科為支撐，建設一支發展目標明確、團隊精神良好、梯隊結構合理、教學和科研成績突出的教學團隊。通過完善管理機制、倡導科學創新、推進教學改革、重視隊伍建設、加強骨干教師培養和教壇新秀培養，鼓勵青年骨干教師到企業掛職鍛煉，參與產學合作項目，培養了多名“雙師型”骨干教師。

　　在團隊教師的指導下，我院有29名學生參加全國大學生“節能減排”大賽，獲得國家級二等獎2項，三等獎5項；56名學生參加  “挑戰杯”大賽，獲得國家級銅獎1項，省級特等獎1項、二等獎5項、三等獎8項；82名學生參加2013年地方高校國家級大學生創新創業訓練計劃項目41項；55名學生參加并完成南陽師范學院大學生實踐教學活動創新項目11項；18名學生發表學術論文15篇。

　　4 化學專業

　　化學專業(四年制本科)，是我校開設最早的師范專業之一。 本專業2008年獲批為省級特色專業，2010年獲批國家級特色專業。旨在培養德、智、體全面發展，具有良好人文和科學素養，掌握現代化學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力的中等學校新型師資及國家建設需要的其他化學人才。

　　化學專業具有豐厚的教學實踐基礎，開設的主要課程有：高等數學、大學物理、無機化學(校級精品課程)、分析化學(省級精品課程、省級精品資源共享課程)、儀器分析(校級精品課程)、有機化學(校級精品課程)、物理化學(校級精品課程)、教育學、心理學、結構化學、化工基礎、化學信息學、生物化學(校級雙語課程)、基礎化學實驗(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)、化工基礎實驗、綜合化學實驗、研究設計實驗、中學化學教學設計、中學化學教學技能實訓等。

　　化學專業秉承學校 “以人為本、教學中心、學術至上”的辦學理念，以科學發展觀總攬全局，按照“厚基礎，寬口徑，重實踐，強能力”的原則，構建和踐行“兩個平臺、多個方向、因材施教、分流培養”的人才培養模式。通過構建完善的、富有特色的專業理論教學與實踐教學課程新體系，培養具有創新性、富于團隊精神的化學教育、科學研究的高素質專門人才。建設了一支具有較高科研能力和教學水平的師資隊伍，化學專業現有專任教師58人，具有博士學位教師41人，河南省優秀教師1人，河南省教育廳學術技術帶頭人8人，河南省教學標兵3人，省級青年骨干教師4人。校教學名師1人，碩士生導師8人。是一支實力雄厚、結構合理、教學經驗豐富、科研能力強的師資隊伍。2015年有機化學系列課程教學團隊獲批“省級教學團隊”。