請看這樣一組數據：據權威大學生就業調查部門統計顯示，南陽理工學院2014年初次就業率位居河南省榜首，近5年畢業生平均就業率都在95%以上，一直處在省內高校前列，多次獲"河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體"、"河南省高校畢業生就業評估優秀單位"。成績的取得離不開學校新概念就業基地的用"心"建設。

　　一、新概念就業基地的孕育

　　新概念就業基地建設這個共識的達成并不是一蹴而就，它經歷了一個艱難的醞釀和論證的過程。自2013年10月起學校領導班子就開始思索提高就業質量的新途徑，經過一年的討論，大小20余場會議的充分論證。2014年南陽理工學院啟動了畢業生新概念就業基地建設。

　　基地建設的核心內容是：以南陽為中心、河南為重點，在全國依據畢業生流向相對集中的區域，采取企業"固定人員、固定區域、長期經營"的營銷方法，建立若干個穩定的畢業生就業基地。計劃用5年的時間，每個基地牽手以世界500強為龍頭的30家到50家、全國共計600家左右的明星企業，為畢業生提供高質量就業崗位。

　　二、新概念就業基地生根發芽

　　"過去我們學校，包括很多大學，在全國各地建設很多就業基地，但往往打一槍換一個地方，常建常丟，造成很大的資源浪費。"副校長陳世云說，我們的新概念畢業生就業基地建設，則是根據畢業生流向相對集中的區域，派駐固定人員，持之以恒地不懈努力，在全國建立若干個穩固的網絡化畢業生就業基地，全面提升畢業生就業質量。

　　2014年10月9日，從江蘇省南通市傳來喜訊，南陽理工學院新概念畢業生就業基地建設正式啟動。這是該校經過一年多的探索和籌備，為提高畢業生就業質量，啟動建設的第一塊以畢業生流向意愿為依據，由固定人員在固定區域長期經營的畢業生就業基地。

　　南通就業基地是南陽理工學院新概念就業基地建設的第一塊基地。回到學校，基地建設工作組再次深入討論，進行可行性分析與評估，逐漸形成了"南通模式"、"人力資源公司模式"等。

　　三、新概念就業基地碩果累累

　　2014年12月，南陽首屆校企聯盟對接會在我校召開，20余個功勛企業、80余家明星企業齊聚于此，他們為南工學子的綜合素質而動容，校企聯合人才培養、項目研發、深度合作接連展開，陸續達成一個又一個戰略合作協議。據統計我校2014屆計算機科學技術專業畢業生共50人，入職時年薪超過10萬元的竟然有26人。

　　為更好地利用南通就業基地的模式來鞏固就業基地建設，進一步尋求深度和穩固的長期合作，學校在有計劃有步驟的安排下進行了一系列的基地建設工作。2015年2月陳世云再度帶隊赴昆山考察；2015年1月，就業教育研究室與院系結合，分為三組外出進行新概念畢業生就業基地建設；同期經濟與管理學院領導帶隊赴南京、長熟、南通等地建立新概念就業基地；同期國際教育學院、電子與電氣工程學院領導帶隊赴天津武清國家級經濟開發區拓展就業基地……隨后學校先后組織十余個工作組100多人次，分赴天津、上海等發達城市，新概念畢業生就業基地的籌備和建設工作全面鋪開，新增100余家強實力的企業與學校合作，為學校2015屆畢業生提供3000多個就業崗位，年薪6萬元到10萬元的崗位也不在少數。

　　2016年4月，"2016蘇州吳江校企合作洽談會"在吳江人社局舉行，此次洽談會促進了蘇州吳江畢業生就業基地的建立，簽訂2項校外教學實踐基地合作協議、達成6項就業合作意向、1項大學生實習意向，與兩大人力資源公司建立了友好合作關系；2016年7月，我校在深圳大鵬新區建立新概念就業基地，與深圳龍崗區伯樂達人力資源公司簽訂了校企合作協議；2016年8月，我校在上海，蘇州等地建立新概念就業基地，2016年11月，赴重慶、成都考察并建立新概念就業基地；2017年4月，副校長陳世云、招生就業處處長胡楠一行8人赴江蘇常州、蘇州、昆山等地考察大學生就業市場，洽談合作，建設畢業生就業基地……

　　為配合新概念就業基地建設，學校舉辦數不清的大小型和專場招聘活動，基地建設啟動以來組織大型招聘會20多場，來自全國16個省947家用人單位前來選聘英才，提供就業崗位10000多個，通過招聘活動簽訂就業協議書和達成就業意向的畢業生2000多人；借助第三方--人力資源公司的力量，目前已與鄭州中原人才、深圳伯樂達、上海博爾捷等3家人力資源公司合作；南陽理工學院校友聯誼會也發揮重要作用，目前學校已在全國建立54個校友聯誼機構，每年校友直接或者引薦企業來校招聘的就有上百次，學校50%左右畢業生的就業都與校友的貢獻密不可分。

　　"路漫漫其修遠兮"，在全校領導和師生的用心努力下，新概念就業基地建設從孕育到生根發芽，一路走來碩果累累：我校已在"南陽為中心，河南為重點，輻射全國"的指導思想下，在鄭州、開封、天津、深圳、東莞、重慶、成都、上海、蘇州等地建成新概念就業基地18個。在學校就業率連年攀升的大好形勢下，面對社會各界的喝彩，學校領導和師生并沒有固步自封，他們依然在用"心"努力，追求絕對多數學生的高質量就業！(來源：中國教育在線)