以鄧州市衛(wèi)生學(xué)校為依托建設(shè)的鄧州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(暫名)主樓效果圖 丁亞軍
當(dāng)前職業(yè)教育進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，鄧州市衛(wèi)生學(xué)校作為一所具有50多年歷史的老牌中等職業(yè)學(xué)校，在當(dāng)前復(fù)雜多變的環(huán)境下怎樣才能探索出一條自己的發(fā)展之路呢？近年來，在鄧州市委、市政府的關(guān)心支持下，鄧州市衛(wèi)生學(xué)校多方探索和研究提出了“鄧州護(hù)士”這一品牌戰(zhàn)略，并大膽改革教學(xué)育人模式，使“鄧州護(hù)士”品牌在我國職業(yè)教育的舞臺上終于占有一席之地。
強(qiáng)化品牌意識，擦亮特色名片，加快學(xué)校發(fā)展。企業(yè)需要“拳頭”產(chǎn)品，職業(yè)學(xué)校更需要有拿得出、叫得響的特色專業(yè)。只有這樣才具有核心生命力和競爭力。鄧州市衛(wèi)生學(xué)校設(shè)定的“鄧州護(hù)士”標(biāo)準(zhǔn)高于國家執(zhí)業(yè)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)：使學(xué)生在校3年內(nèi)將24項(xiàng)護(hù)理操作技能必須全面熟悉掌握。他們的目標(biāo)是：切實(shí)把“鄧州護(hù)士”品牌做實(shí)、做大、做強(qiáng)，使天南海北的人們一提起鄧州，就想起“鄧州護(hù)士”；一提起“護(hù)士”，就想到鄧州。2012年，“鄧州護(hù)士”被河南省名牌戰(zhàn)略推進(jìn)委員會命名為“著名服務(wù)品牌”，并在國家工商總局注冊了商標(biāo)。
學(xué)校要發(fā)展，必須靠經(jīng)營，而不是單純的管理。要運(yùn)用市場手段，整合、盤活有限資源，使其滾動發(fā)展，變有限的現(xiàn)有資源，為無限的發(fā)展空間。目前我們又新開設(shè)了非衛(wèi)生類專業(yè)近10個，并承擔(dān)起了鄧州市退伍軍人職業(yè)技能、殘疾人職業(yè)技能等培訓(xùn)任務(wù)，職能不斷增強(qiáng)，規(guī)模不斷擴(kuò)大。
強(qiáng)化創(chuàng)新意識，敢于、善于做“第一個吃螃蟹的人”。有這樣一句話：“先開槍，后瞄準(zhǔn)”。乍一聽，這句話不合常理，但仔細(xì)琢磨，卻很有味道。機(jī)遇稍縱即逝，環(huán)境瞬息萬變，如果我們只顧去瞄準(zhǔn)，而失去了開槍的機(jī)會，即使瞄準(zhǔn)的是十環(huán)也等于零。因此，迅速研判、吃透國家大政方針，搶先找準(zhǔn)自我生存發(fā)展路徑，闖出一條切實(shí)可行的發(fā)展新路子十分必要。譬如，在衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)中，以及在一、二、三年級學(xué)生中實(shí)行3天在學(xué)校理論學(xué)習(xí)、2天在醫(yī)院技能實(shí)踐，進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合等方面，我們都走在了全省、全國前列。
我們根據(jù)鄧州市人口多、農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位和二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛等現(xiàn)狀，我們先后申報開設(shè)了農(nóng)產(chǎn)品加工、酒店管理、汽車維護(hù)與營銷、紡織技術(shù)等新專業(yè)，在校企合作和為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)方面做出了積極貢獻(xiàn)，贏得政府和社會的贊賞與支持。提高服務(wù)意識，將學(xué)校的發(fā)展融入到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大潮中去，也為我們開展校企合作、工學(xué)結(jié)合提供了良好的便利條件。
強(qiáng)化“亮劍”意識，勇于接受挑戰(zhàn)�；鶎有l(wèi)生職業(yè)教育處在“爹不疼娘不愛”的尷尬局面：衛(wèi)生部門特別關(guān)注的是疾病控制、婦幼保健、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等，人、財、物向這方面傾斜，基本上沒有衛(wèi)生職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)，衛(wèi)生學(xué)校是行業(yè)辦學(xué)，雖說困難重重，但“狹路相逢勇者勝”！多年來我們一直用這種“亮劍”的精神激勵、鼓舞教職工和全體師生，電視連續(xù)劇《亮劍》和《士兵突擊》一直是我校新職工上崗、新生入學(xué)時的傳統(tǒng)教育科目，正是靠這種在任何強(qiáng)敵和困難面前都毫不退縮、勇于拔劍出鞘的精神，使得我們殺出了一條由弱到強(qiáng)、由小到大的“血路”來。其中的酸、甜、苦、辣、心血、淚水和汗水就不再言表！相信都會有著相同的刻骨銘心的經(jīng)歷與感受！
強(qiáng)化作為意識，讓我們的學(xué)校、教職工和學(xué)生更加有尊嚴(yán)。做一名職業(yè)學(xué)校的校長，難；做一名衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的校長，更難。千難萬難其實(shí)就是如何讓我們的學(xué)校、老師和學(xué)生更加有尊嚴(yán)。為此我們始終堅(jiān)信：“有為才有位、有位更有為，有為有位才有尊嚴(yán)”。如今，鄧州衛(wèi)校已經(jīng)撐起鄧州職業(yè)教育的多半壁江山，成為我市職業(yè)教育的旗艦。那些曾經(jīng)的“不準(zhǔn)衛(wèi)校進(jìn)校宣傳招生”、演雙簧、翻院墻入校發(fā)招生簡章、請客送禮買生源的場景，都已成為了歷史！在鄧州，我們的教職員工和學(xué)生無論何時何地也都能理直氣壯的、自豪的介紹自己：“我是鄧州衛(wèi)校人”！眼下，一座占地570畝、設(shè)計容納1萬名學(xué)生、以鄧州市衛(wèi)生學(xué)校為依托的“鄧州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(暫名)”已被列為省政府重點(diǎn)項(xiàng)目正加緊在鄧州新開發(fā)區(qū)興建，仍處于成長期、爬坡期的鄧州衛(wèi)校又將迎來一個嶄新的發(fā)展機(jī)遇。
成績已成往事，前路更曲折，相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，在社會各界的關(guān)心呵護(hù)下，“鄧州護(hù)士”品牌必將在“白衣天使”這一行業(yè)越走越遠(yuǎn)。(作者系鄧州市衛(wèi)生學(xué)校校長)
