春意盎然的十九中校園

鮮花怒放的校園一角(資料圖片)

校領導帶頭植綠(資料圖片)

　　□通訊員 孫 立

　　《風景線》，是南陽市第十九中學(以下簡稱十九中)的校報。

　　當您步入校園，目之所觸，鼻之所嗅，耳之所聞，便會真切感受到該校就是南陽學苑的一道亮麗風景線——校門口見證學校滄桑厚重歷史的雪松高大挺拔，郁郁蔥蔥；道邊整齊的畦田布滿了竹林花草，氣勢雄偉的教學樓前是香氣四溢的香樟樹，環繞著塑膠運動場的是美麗的月季園、黃楊林……

　　花香潤書香。在清新典雅、優美宜人的校園環境中，全校師生意氣風發地教書讀書，砥礪奮進，取得了傲人的成就——先后榮獲“河南省衛生先進單位”、“河南省先進家長學校”、“河南省綠色學校”、“全國足球特色學校”、“南陽市文明單位”、“南陽市德育示范先進學校”、“南陽市學校管理先進單位”、“宛城區中招質量評估特別貢獻獎”、“宛城區培優工作先進單位”、“宛城區辦學水平綜合評估先進單位”等幾十項榮譽，2016年各項工作取得了突破性發展，受到宛城區委、區政府的通令嘉獎。

　　“五化”并舉 校園美不勝收

　　自“雙創”以來，十九中扎實做好“五化”—— 硬化、綠化、凈化、亮化、美化。

　　首先對校園地面升級改造，實施青石硬化。炎炎酷暑下，學校后勤處全體職工放棄休息時間，經過兩個多月的艱苦施工，整個校園青石鋪地，為學生們走向成功鋪出了一條平坦整齊的青石大道。

　　“校園環境生態化”是十九中人追求的目標。在大門口圍墻花壇種植了灌木花卉玫瑰和冬青，開展立體垂直綠化；校園修葺整飭草坪綠地，補足苗木；栽種了香樟樹、四季桂、廣玉蘭、石楠、月季、芍藥等美化環境，并派專人負責；每種植物做了文化標簽，普及知識的同時，還穿插了一些關于這些植物的經典古詩詞。

　　學校大力倡導愛花、養花、護花、植綠、愛綠、護綠，各班學生熱烈響應，積極參與。改造環境，建設綠色文化，已在學校形成了濃厚氛圍：各班學生利用課余美化教室，裝點校園；學校基本上達到了隨處有綠色，班班有花香。標準化的辦公室里，教師們也養育了大量的蘭草、綠蘿等，美化辦公環境。

　　后勤處對教學樓進行統一墻體粉刷，樓梯修葺加固，油漆門窗欄桿；對老化的網線、電線等定期統一更換和整飾，拆除亂搭亂建的棚舍。學校引進了大型監控設施，達到全覆蓋無死角；各處路燈、廊燈、班級內照明設施齊全，運行正常，特別是學校走廊和樓梯安裝了聲控燈，既節約了能源，又使學生安全得到保障。學校為減少污染，保護環境，急學生所急，購置了兩臺先進的冷暖水直飲機。

　　校園內各功能區分布合理，錯落有致，干凈美觀，基本做到三季有花，四季常青，放眼望去，四時美景一覽無余。2015年12月，十九中順利通過了教育部義務教育均衡發展驗收。

　　抓硬件促習慣 名家題詞贊許

　　從城區濱河路與獨山大道交叉口向北，沒多遠便來到了十九中。遒勁有力、別有情趣的“南陽市第十九中學校”幾個大字，首先映入眼簾——這，出自南陽籍書法名家張青山之手。  

　　十九中占地面積2200平方米，建筑面積11990平方米，現有教師157人，學生3300余人。近年來，該校領導團隊務實重干、團結奮進，廣大師生敬業奉獻，努力拼搏，學校向著“教學設施標準化、教師隊伍專業化、校園環境生態化、課堂教學數字化、學科教學特色化、科學管理制度化”的目標昂揚邁進。

　　二月河、張志和、張青山等一大批關心南陽教育發展的文化名家，對十九中的迅猛發展表示贊許，紛紛欣然題詞。

　　硬件為發展之基。該校率先實施了“班班通”工程，先后投資上百萬元，為各教室配備了先進的電子白板，實現了信息化教學；部分教室安裝了空調，完善了視屏監控系統，物理、化學、生物實驗室建設達到了國家Ⅱ類標準；圖書室、閱覽室齊全，圖書數量9萬余冊，每年都有新增圖書；改善教師辦公條件，更新辦公設備，為教師配置電腦；學校網絡縱橫，足夠的信息端口，滿足教師辦公需要，高標準的塑膠運動場已投入使用，所有這一切基本滿足了教育教學及師生文體活動的需要；投資改造旱廁，新建沖水廁所20多個，達到了義務教育均衡發展的驗收標準。

　　習慣為素養之要。該校政教處經常利用升旗儀式教育學生愛護環境，講衛生，講文明。各班班主任在抓學生學習的同時，注重教育學生講究衛生，特別是在新生入學的第一個月，組織學生學習《中學生守則》、《中學生一日常規》等規章制度，使學生養成良好的衛生習慣和文明習慣。每天政教處要在學生入校時檢查學生的儀容儀表；學生會每天上下午有組織地檢查各班的衛生紀律情況，并及時通報；全體學生已經養成到校即開始打掃衛生，整理環境，不說臟話，不追逐打鬧的文明習慣。每個班級室內和清潔區的垃圾桶，按學校要求套袋管理，禁止亂拋垃圾，每天每個班級值日的保潔員要保證清潔區的干凈整潔。

　　人文之風濃郁 永褒青春活力

　　春有百花，夏有濃蔭，秋有丹桂，冬有常青，十九中四季風景如畫。

　　學校崇尚傳統，重視國學。首先確立了“厚德博學”的校訓，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，此類標語躍然壁上。

　　弘揚中國傳統文化，及時有效地宣傳黨和國家的方針政策。學校圍繞南陽歷代英豪制作了《南陽名人長廊》等一系列文化宣傳版面、標語，共計300多塊，1020平方米，基本涵蓋了社會主義核心價值觀、安全常識、教育常識、衛生知識、科普知識、義務教育的法律法規、未成年人公益廣告、文明教師、文明學生、優秀教師家屬、優秀家長的先進事跡等，使社會的公序良俗深入人心，并教化于孩子。

　　在學生中開展了“經典誦讀“活動，凡是大家耳熟能詳的嘉言懿行、高功劭德，通過校報、官方微信平臺、廣播站、藝術節等載體，展示著全校師生的風采。

　　學校各學科教師齊配，注重教師隊伍建設，不斷提高教師素質。2011年以來，學校加大課改力度，先后多次外派教師觀摩學習。“三標高快課堂”模式的推廣運用，使學校教學質量得到全面提升。連續多年，中招考試碩果累累，教育教學取得了歷史性突破。

　　草長鶯飛、百花怒放的和煦春日正向我們走來，十九中發展的春天也似春潮澎湃，不可阻擋。“十九中，一家人，一條心，一起拼，一定贏”——我們堅信，在未來的發展中，十九中一定能遵循“厚德博學”的校訓，秉承“促學校內涵發展，辦家長滿意學校”的宗旨，借課改之東風，挖掘資源潛力，努力拼搏奮斗，永褒青春活力！①4

　　來源：南陽晚報