原標題：涉及編制、職稱、住房、津補貼，河南省教師待遇政策落實情況如何
猛犸新聞·東方今報記者 王姝/文圖
河南是全國第一教育人口大省，也是全國第一教師大省。截止2018年底，全省共有教職工169.39萬人，總量位居全國第一，占全國的8.22%。
9月5日上午，第35個教師節即將來臨之際，河南省政府召開全省教師待遇政策落實情況新聞發布會。省政府副秘書長、辦公廳主任王作成發布了全省教育大會之后教師待遇政策落實情況。省委編辦、省發展改革、教育、財政、人力資源社會保障、住房城鄉建設部門負責同志出席發布會并答記者問。
津補貼：
已籌措36億用于發放“一補兩貼”
記者從省政府新聞辦新聞發布會上獲悉，目前，河南省市縣三級財政已籌措36億元用于發放“一補兩貼”。
今年5月17日，河南省委、省政府發布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，涉及教師待遇的編制、制成、住房、津補貼等方面。其中在工資待遇方面，主要是擴大、建立、提高中小學教師的三種類型補貼：第一類是鄉村教師生活補助，將國家集中連片特困地區重點縣義務教育學校鄉村教師生活補助政策擴大到全省農村義務教育學校教師，同時提高標準。從2019年1月1日起，26個國家集中連片特困地區重點縣的鄉鎮、村、教學點教師生活補助標準分別由原來的每人每月100元、300元、500元提高到200元、500元、800元；從2019年7月1日起，27個國定和省定貧困縣的鄉鎮、村、教學點教師生活補助標準分別按每人每月200元、400元、600元標準發放，其他105個縣（市、區）的鄉鎮、村、教學點教師生活補助標準分別按每人每月200元、300元、500元標準發放。第二類是建立崗位津貼。從2019年7月1日起實施中小學（中職學校）班主任津貼，發放標準是每月最低400元，各地可結合實際提高標準。第三類是提高教齡津貼標準。從2019年7月1日起，中小學（中職學校）教師教齡津貼在落實國家規定標準基礎上，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定，而且明確高等院校可結合實際參照執行。同時，《意見》要求加快推進高校教師薪酬制度改革，擴大高校收入分配自主權，規定高校教師依法取得的科技成果轉化獎勵收入不納入本單位工資總額基數。
王作成在發布會上介紹，為了解各地教師待遇政策落實情況，省政府辦公廳委托第三方機構對全省17個省轄市2462所中小學的3800名教師進行隨機調查。從調查結果來看，截至8月19日，全省17個省轄市中，13個“一補兩貼”已全部發放到位，其余4個部分發放到位。對于進展較慢的市縣，省政府已經采取落實督促加快進度。8月底，省政府再次委托第三方對進度較慢的市縣進行調查，結果顯示，發放情況較上次調查有明顯進展。
編制職稱：
對農村教師進行鼓勵性傾斜，擴大學校用人自主權
記者在發布會現場獲悉，由省委編辦牽頭，聯合省教育廳、財政廳、人力資源社會保障廳等部門研究制定的《關于進一步創新和規范教職工編制管理的意見》，將于近期印發。
王作成介紹，河南創新規范教師編制管理加大編制調劑力度，為鄭州等中小學教職工編制缺口較大的省轄市調劑了部分事業編制，為部分新建的公辦中小學、幼兒園增加了事業機構限額。
同時，創新高校編制管理，選取了10所省屬高校開展員額制管理試點，建立高層次人才引進“綠色通道”，對省屬高校急需引進的高層次人才，符合人才編制使用條件的，及時核定下達人才編制。繼續擴大特崗教師規模，2019年中央與河南共下達計劃15800名，比去年增加300名。
在深化教師人事制度改革方面，細化5月底印發的《關于進一步深化人事制度改革加強教師隊伍建設的若干意見》，提高高級職稱崗位結構比例，下放職稱評審權限，對農村教師進行鼓勵性傾斜，擴大學校用人自主權。其中，規定在農村連續從教男滿25年，女滿20年的在編在崗教師，可不受崗位結構比例限制，符合申報條件的，直接評聘為中小學一級教師；男滿30年，女滿25年，符合條件的評聘為中小學高級教師。
住房：
鄉鎮及以下學校教師購房每平米優惠不低于1000元，或優惠幅度不低于20%
在改善農村住房條件方面，河南省發展改革委黨組書記、主任何雄表示，河南省政府辦公廳印發了《河南省農村教師周轉宿舍建設實施方案》和《河南省農村教師住房建設工作實施方案》。
計劃到2022年，通過改建、配建、新建三個渠道，基本實現全省在鄉鎮（不含縣城所在鎮）及以下公辦義務教育學校（含教學點）工作的特崗教師、支教交流教師、離家較遠需在校食宿的在編在崗教師一人一套周轉宿舍。
鼓勵縣（市、區）政府采用多種形式和渠道解決農村教師住房問題，計劃3~5年內，通過建設農村教師住房、組織團購、發放購房補貼或優惠券、按照當地公租房政策提供教師公寓租住等方式，穩妥有序解決全省鄉鎮（不包括縣城所在鄉鎮）及以下學校（含教學點）在編在崗教師的基本住房需求，原則上每平方米價格比同地段同品質商品房優惠不低于1000元，或結合當地實際優惠幅度不低于20%。
