攝影和做求職簡歷等入中小學(xué)生暑假作業(yè)(3)

　　人物：小郭 學(xué)校：北京愛迪學(xué)校 年級：高一年級

　　最“急吼吼”作業(yè)

　　做一份求職簡歷表

　　語文作業(yè)是從教科書中任意選取一課，做一個(gè)教案；數(shù)學(xué)作業(yè)給了一道題，題的大體意思是一個(gè)競走比賽每分鐘走多遠(yuǎn)，學(xué)生親身實(shí)踐后進(jìn)行計(jì)算；商務(wù)作業(yè)，給了一段招聘背景：某個(gè)公司要招聘3個(gè)職位，你喜歡哪個(gè)？要求學(xué)生做一個(gè)求職簡歷表。

　　【暑期安排】

　　作業(yè)游玩作業(yè)

　　小郭說，暑期父母沒有給她安排活動(dòng)，也沒報(bào)培訓(xùn)班。她決定隨性享受這個(gè)假期，先完成一部分假期作業(yè)，然后去父母在外地工作的地方游玩，然后回京完成剩余作業(yè)。

　　■ 專家說法

　　應(yīng)利用暑假多培養(yǎng)親子關(guān)系

　　北京中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方表示，暑期上不上補(bǔ)習(xí)班應(yīng)“因人而異”，首先應(yīng)征求孩子意見，“孩子如果不接受，即使家長花了錢也得不到效果。”另外還應(yīng)該征求孩子老師的意見，溫方說，老師最了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以提供很好的建議。

　　溫方建議家長，平時(shí)工作忙，很少有時(shí)間跟孩子溝通，可以利用暑期培養(yǎng)親子關(guān)系，幫助學(xué)生鍛煉自我管理能力。“通過一塊兒做家務(wù)、旅游等方式多產(chǎn)生一些共同語言。”

　　對于學(xué)生，溫方建議，學(xué)校留暑假作業(yè)的目的，是為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)的感覺，如果學(xué)生暑期不合理安排作息，前半段時(shí)間瘋狂玩耍，到暑期最后幾天才開始趕暑假作業(yè)，將不利于調(diào)節(jié)“假期綜合征”。

　　■ 國外情況

　　日本

　　初三高三也補(bǔ)課

　　據(jù)一名在日本的中國留學(xué)生介紹，日本中學(xué)生也有暑假作業(yè)。不過，與中國不太一樣的是，假期中會(huì)有很多日本學(xué)生去打工，高中生打工多一些。許多學(xué)生也會(huì)利用假期游玩或參加社團(tuán)活動(dòng)。

　　日本升學(xué)壓力大。初三和高三的學(xué)生，很多都會(huì)上私塾補(bǔ)課，有的孩子還要上好幾個(gè)課程。有的學(xué)生還要去參加一些才藝課程的培訓(xùn)。在日本，也存在對中小學(xué)生假期被補(bǔ)課占據(jù)的討論和批評。

　　美國

　　多參加義務(wù)活動(dòng)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國12歲以上青少年六成以上參加過各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。

　　美國小伙子邁克介紹，美國中小學(xué)生的假期以休息放松為主，游玩或度假。邁克念小學(xué)時(shí)沒有暑期作業(yè)，但高中會(huì)有。很多高中生都會(huì)利用假期出外打工。一般情況下，美國父母不會(huì)讓小學(xué)生在假期去額外上課。不過，亞裔父母會(huì)更為嚴(yán)格。很多亞裔中小學(xué)生會(huì)在假期學(xué)其他技能，如鋼琴、游泳、芭蕾、學(xué)中文等，像“虎媽”這樣的亞裔媽媽在美國并不罕見。