英國近500所中學實施新規則
好好學習 天天獎勵
良好表現可掙點數，每點折合一便士
反對者說：這是賄賂孩子
英國近500所中學開始采取一種叫做“活力里程”的物質性獎勵機制，激勵學生以良好表現獲得點數，點數則可兌換超市購物卡、DVD機，積分達到一定數量還能拿到iPod音樂播放器。這樣的獎勵機制引發了英國當地的爭議，有人認為這是激勵孩子的方法，有人認為這是賄賂孩子，賄賂孩子去做他們本來應該做到的事。
“活力里程”計劃給予每個學生類似于銀行信用卡賬戶的積分，學生們擁有自己的“點數”賬戶，還設定密碼管理查詢賬戶。點數由教師們負責給學生，每個點數價值一便士，學生可以把點數累積，最后兌換成自己想要的獎品。
這些“好表現”的積分可以在學校的日常生活中輕松獲取。孩子們只要不遲到、不曠課、寫作業、按時交作業，或者體育課時記得帶上裝備和衣物，穿正確的校服上學、多吃健康食品等就可以獲得積分。
在肯特的一所中學，“一節課上表現好”能獲得5個積分，“一次優秀的作業”可以獲得10個積分。
“活力里程”計劃的獎品的種類非常豐富，有孩子們喜歡的Xbox游戲機、發膠摩絲和電影票兌換券等。計劃甚至提供了專門網站，獎品分門別類地列在網頁上，中學生們可以自己到網上通過積分選擇獎品。不過，像iPod這樣昂貴的獎勵一般學生都難以兌換到，因為需要花費的點數高達3100點。普通學生一年的積分大約是400到600分，也有學生在Facebook上說自己擁有10681分。
英國有近500所中學參與了這項新穎的“活力里程”計劃，占英國中學總數的五分之一，這讓近100萬英國孩子參與其中。提供獎品的資金由納稅人承擔。
很多老師都認為這種激勵機制讓逃課的學生少了很多，學生也變得聽話了。
也有反對人士認為，“活力里程”計劃是英國教育徹底失敗的產物。因為“這種機制會誤導孩子們相信在他們成長過程中任何努力都需要有獎勵和回報作為前提條件，這實際上是一種賄賂，賄賂孩子去做他們本來應該做到的事”。
