中學(xué)生流行微博征友 家長怎樣對待早戀

　　■編者按

　　孩子早戀一直是令家長很頭疼的老問題了，如今又出現(xiàn)了新動向。在網(wǎng)絡(luò)微博日趨發(fā)達的今天，不少中學(xué)生突破家長的監(jiān)視，偷偷上微博公開征友。網(wǎng)絡(luò)社交一直被家長視為洪水猛獸，但家長圍追堵截，把孩子內(nèi)心正常流露的情感攔截成偃塞湖，終究不是個好辦法。如何理解孩子在網(wǎng)絡(luò)時代的社交行為，幫助他們順利度過青春期，仍是父母們需要緊跟潮流、更新思想才能面對的主要問題。

　　新聞源起

　　中學(xué)生“流行”微博征友

　　◎仇日紅

　　微博時代，一些單身青年剛剛用微博“求解救”的方式獲得了些許安慰，一部分中學(xué)生就迅速跟上，加入了“求解救”的大軍。

　　在微博上有不少以“解救單身”為名的微博，其中一個最活躍的微博粉絲多達17000多個，它一天可更新十多條微博，每一條都是一個單身小孩的“征友帖”。該微博最近一周的108條更新記錄中，除了一名1988年和一名1986年出生的80后以外，其余竟然全都是90后，這其中貼出校服裝的95后中學(xué)生又占了近一半。而“中學(xué)生單身解救”這個針對性更強的微博也已經(jīng)有7000多名粉絲，且名副其實的幾乎都是中學(xué)生。

　　這些征友微博大多會在不超過100個字的內(nèi)容里介紹自己的身高、星座和要求，在要求里面“會疼自己”、“真心”、“不是玩玩的”是常出現(xiàn)的字眼，有人也對相貌提出了一定的要求，希望帥或靚，至少要“帶得出街”。

　　一名1999年出生、在寶安某學(xué)校讀初一的女孩，在微博里希望找一個“比我高，會疼我的，帶得出街的”男朋友。這個女孩還表示，以前她曾有一個相處了一個月的“男友”，因為他“太賤”，所以甩掉了。所謂“太賤”，小姑娘說是“花心”的意思，她對下一任男朋友的要求是：不要花心，不要惡心。“惡心”就是“不文明”。

　　盡管一些網(wǎng)友對中學(xué)生微博征友已經(jīng)有點司空見慣，但一條00后征友微博的出現(xiàn)，還是在網(wǎng)友中間引起了一片騷動。某單身解救微博貼出來一條2001年出生初一女生征友微博：“出售一名身高157、脾氣有點怪、但人很好的01年雙魚女，就讀初一，不煙不酒不蒲(注：逛夜店)，想找個愛她的人。要求不高，不蒲不煙不酒，身高170以上，年齡不要大過3歲，能夠護著她愛她就好。”一個上午該微博就跟了幾十條評論，大多數(shù)網(wǎng)友都對00后出來征友感到“震驚”，接下來就是感嘆自己老了。

　　該女生還透露說，她今年才12歲，還沒交過男朋友，她對男朋友的要求是“能夠?qū)櫸覑畚揖蛪蛄恕薄．攩柶鋵W(xué)校有男女朋友的多不多時，她表示“年級里面有一堆呢”。

　　微博討論

　　@金陵小妮：對孩子微博征友，老師和家長不必覺得如臨大敵。網(wǎng)絡(luò)、電視等傳媒的快速發(fā)展讓孩子過早接觸到戀愛，但他們并不了解愛的本質(zhì)。家長和老師一方面要給予正面引導(dǎo)，另一方面也要試著讓他們?nèi)マD(zhuǎn)移注意力。慢慢地讓孩子的新鮮感過去，強行抑制和強加干涉是最不可取的方法。

　　@快樂一世平安：我上研究生時的同學(xué)“知心姐姐”盧勤，給我講述了一件她自己的事：有一次老師說她的兒子早戀了。盧沒說什么，只是寫了個紙條放在兒子桌前，上面寫道：一個國家強大了，會有許多國家和你建交；一個人強大了，會有很多人和你交朋友；一個男人強大了，會有很多女孩做你的女朋友。兒子再沒說什么，專心努力學(xué)習了，等待強大了！

　　@樂學(xué)緣家庭教育：首先需要界定什么是“早戀”，不要把少男少女之間純潔的交往誤解為戀愛。老師和家長不要給孩子貼“早戀”的標簽。標簽會使本來純潔的交往變味。其實，少男少女之間的感情交往需要“早練”，當有些事情不再那么神秘，孩子自然也就失去了去探索的興趣。

　　@未夕：這種事情，師長方面給的壓力越大，反彈越大，切莫如臨大敵，或是批評孩子做了丟臉的事。這會在孩子心理上留下陰影，甚至他們有愛情是骯臟的錯誤認知。

　　@我的草原我的家：我認為早戀不能用“危害”或者“有害”來評價或者形容，但可以用“有影響”來形容。早戀是少年對情感的一種嘗試，這種嘗試是沒有經(jīng)歷過的，不知道后果的，甚至不知道如何減少負面影響的過程。所以，需要父母理性去幫助孩子分析這種情感，讓孩子有心理上的準備和分辨，而后再去選擇戀還是不戀。

　　@西安家長社區(qū)：在青春期階段對待異性的問題上，家長幫助他們樹立正確的價值觀，和與未來人生的安排與愿景。只有來自家庭的父母的愛、關(guān)心與關(guān)注，以及老師的正確引導(dǎo)，才能幫助孩子安全度過這個階段。