分析
高學(xué)位為何變了味
近日,記者就上述情況采訪了吉林大學(xué)MBA教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人王老師。
據(jù)王老師介紹:我省最早獲得國(guó)家批準(zhǔn)成立的MBA教育中心就是吉林大學(xué)MBA教育中心,其1997年成立。近兩年隨著MBA逐漸地被人們所認(rèn)知,包括東北師范大學(xué)在內(nèi)的MBA教育中心相繼成立。而除了正規(guī)高校建立的MBA、EMBA教育中心外,市場(chǎng)上還出現(xiàn)了一些中介機(jī)構(gòu)推出的MBA、EMBA等研修培訓(xùn)班,這些中介機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班多沒(méi)有國(guó)家資質(zhì),在多數(shù)人還不是很了解MBA、EMBA的同時(shí),加之在中介機(jī)構(gòu)不正規(guī)教育的助推下,才導(dǎo)致MBA、EMBA等高學(xué)位變了味。
而對(duì)于其成為結(jié)交人脈的平臺(tái),王老師也表示,應(yīng)該辯證地去看這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)下在MBA學(xué)習(xí)中建立人脈,已經(jīng)被美國(guó)MBA、EMBA等教育中,列為教學(xué)中的重要一項(xiàng)。但不等于說(shuō)報(bào)了MBA、EMBA就只去建立人脈,也要在知識(shí)上有所提升,這就需要認(rèn)識(shí)其學(xué)習(xí)目的。