隨著分流方案的出臺,北京市關停的24所流動人口自辦學校的1.4萬余名學生去向基本確定。隨著開學日的臨近,各接收學校的準備如何,是否有足夠的教師、校舍、桌椅、活動空間來接收這些被匆匆分流的打工子弟?
多名安置學校校長表示,接到教委通知,“無條件接收,有多少報名就接收多少,先把學生接下來再說”。實際上,各學校承載能力均逼近極限。
安置學校
9月1日前突擊建校舍
9月1日建不完也要開學,騰出會議室和教師辦公室,讓孩子上課。
8月25日下午,朝陽區金盞鄉金盞村,這是一個典型的城鄉接合部。午后,一陣小雨過后,道路成了泥湯路,村內隨處可見流浪狗,地上有牲畜的糞便。相形之下,星河雙語學校金盞分校顯得干凈又整齊,門口寫著“上善若水、厚德載物”的語句。這里是經朝陽區教委委托的合法民辦學校。按照朝陽區教委公布的分流方案,該校將接收被關停的本村駐京學校和鄰村的漢碩學校的學生,兩個學校共300多名學生。
進入校園,左手邊的一片空地上已經用紅磚砌好了八個小方塊。校長方原介紹,這是區教委的建校舍工程。學校本就有600多名學生,沒有多余的教室和辦公場地。由于接收新生,不得不突擊建校舍。
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