在寶寶上學前，父母主要可以從運動能力、想象力和記憶力方面來開發寶寶的智力。對于這三項能力的啟蒙和鍛煉，將會在下文中分別介紹。
運動對孩子發展的6個重要作用
很多孩子整體發展狀況沒有達到入學標準，是因為他們嬰幼兒早期成長環境不得當，這些早期成長經歷沒有刺激他們的大腦健康成長發育。一位美國非常著名的認知心理醫學家瑞德，他認為運動與思考兩者之間是不可分開的，我們學習運動，并且在運動中學習，特別是小寶寶在嬰兒階段他們是學習運動。
另外一位非常知名的認知心理學家，他認為認知以大腦的感覺運動機制為基礎，一個人的大腦需要從外界獲取各種各樣的感官信息，包括視覺、嗅覺、觸覺、味覺以及聽覺，甚至包括運動以及平衡感。大腦獲取各種各樣的感覺信息之后，才能夠支配自己的身體作出各種各樣的活動。一個小孩子坐在空地上，他周邊什么也沒有，那么他一定會感到非常的無聊。而當孩子坐在草地上，草地上有非常多的設備，每個孩子都在運動著，所以我們知道孩子是在運動中學習的。
1、孩子在運動過程中，可以獲得很多的感官和運動刺激，刺激大腦中正在發展的神經元鏈接。當孩子運動時，可以獲得許多的信息，信息會輸送到大腦，大腦再作出反應，傳遞信息給自己的肢體，肢體會作出相應的運動。在運動過程中，孩子有機會獲取各種各樣的感官信息，包括觸覺、視覺、味覺、聽覺。
2、孩子有機會運用自己的肌肉，從而使自己的身體控制得以控制。控制自己的身體對于入學來說是非常必要的，因為孩子們入學以后，他們需要學會控制自己的身體坐在椅子上認真聽講和寫字。
3、有機會使視覺和運動得以相協調。因為在運動的過程中，孩子的雙眼也會運動來練習眼部的肌肉。
4、孩子有機會鍛煉自己的社交能力。在運動過程中孩子也有機會把自己的思想，把自己的情感表達出來，同時履行自己應當履行的責任。
5、孩子也有機會學習解決問題。比如說當孩子看到一個通道，他會思考他能否走過去呢？又比如說在看到一個矮一點的椅子的時候，他會思考他能不能鉆過去，他會進行思考和解決問題。
6、孩子的語言能力也能夠得以發展。在不斷運用自己小肌肉的時候，語言會得到發展。孩子會獲得許多的聽覺信息，當聽到信息以后，孩子就有機會促進他們來說話。
