中菲校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證

　　南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生袁李壬慧，因?yàn)樵谛�學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)秀，將直接進(jìn)入南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)外方院校菲律賓伊密里歐學(xué)院繼續(xù)深造，兩年后便可獲得碩士學(xué)位；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)裴浩林，尚未畢業(yè)，就被河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院相中……

　　而這僅僅是個(gè)“個(gè)案”。讓我們?cè)俅尉劢惯@樣一組數(shù)據(jù)：南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)2014年首屆畢業(yè)生182名，不乏留在北京、上海、廣州等一線城市三甲醫(yī)院的佼佼者；其中，44人同武漢大學(xué)中南醫(yī)院、南陽(yáng)市中心醫(yī)院等省內(nèi)外大型綜合醫(yī)院牽手；2人赴菲律賓伊密里歐學(xué)院攻讀本科、碩士學(xué)位；17人通過(guò)專升本考試被新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南科技大學(xué)等省內(nèi)高校錄取，就業(yè)率為97.35%。

　　好的“出口”，帶來(lái)好的“入口”。2014年南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)計(jì)劃招收300人，實(shí)際報(bào)到292人，報(bào)到率高達(dá)97.3%，在全省同類高校中名列前茅。

　　中外合作辦學(xué)省內(nèi)外領(lǐng)先 　近年來(lái)，在教育部“引入優(yōu)質(zhì)海外大學(xué)教育資源”政策的支持下，一批有實(shí)力的大學(xué)紛紛與海外大學(xué)合作，設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目。隨著高等教育國(guó)際化進(jìn)程的推進(jìn)，中外合作辦學(xué)的概念越來(lái)越深入人心。

　　在這種大背景下，南陽(yáng)醫(yī)專國(guó)際教育學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。很多人還清晰記得，南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)三個(gè)重要的歷史瞬間：

　　2011年，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，南陽(yáng)醫(yī)專與菲律賓伊密里歐學(xué)院護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)三個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目于當(dāng)年開(kāi)始招生，2014年首屆畢業(yè)生已順利就業(yè)；

　　2013年，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，與美國(guó)卡姆登學(xué)院口腔、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)于當(dāng)年秋期開(kāi)始招生；

　　2015年，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，又新增臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，將于秋期開(kāi)始招生。

　　目前，學(xué)院已發(fā)展成為涵蓋醫(yī)藥護(hù)技等6個(gè)專業(yè)、設(shè)置較為齊全的教學(xué)院系，在校生達(dá)700多人。無(wú)論是從項(xiàng)目數(shù)量、辦學(xué)規(guī)模還是新生報(bào)到率、就業(yè)方面，在中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中都處于領(lǐng)先地位。

　　國(guó)外深造“身價(jià)倍增”

　　據(jù)權(quán)威資料顯示，世界性“護(hù)士荒”的出現(xiàn)，使得未來(lái)10年美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、加拿大、日本等國(guó)急需200萬(wàn)護(hù)理人才。一些合資醫(yī)院及“洋”醫(yī)院如雨后春筍般扎根北京上海等發(fā)達(dá)城市，有英語(yǔ)基礎(chǔ)的護(hù)理人才被普遍看好；二十世紀(jì)后期世界掀起的以微創(chuàng)手術(shù)為主的醫(yī)療技術(shù)革命，使得醫(yī)生越來(lái)越倚重儀器設(shè)備的檢查，造成了醫(yī)學(xué)影像人才的相對(duì)匱乏……護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)人才的大片缺口，無(wú)疑給醫(yī)學(xué)專業(yè)人才提供廣闊的就業(yè)平臺(tái)。

　　“中外合作辦學(xué)，作為南陽(yáng)醫(yī)專的一個(gè)辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，不僅提高了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，更有利于培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的國(guó)際化醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。”南陽(yáng)醫(yī)專校長(zhǎng)方家選說(shuō)。

　　根據(jù)中外合作辦學(xué)協(xié)議，該校國(guó)際教育學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后，除了能拿到雙證書，還可以獲得更多深造機(jī)會(huì)。其中，護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到伊密里歐學(xué)院直接攻讀碩士學(xué)位，成績(jī)合格，兩年后便可獲得碩士學(xué)位；藥學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到伊密里歐學(xué)院攻讀本科，兩年后可取得學(xué)士學(xué)位；臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可到美國(guó)合作高校繼續(xù)學(xué)習(xí)相應(yīng)本科專業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。

　　留學(xué)費(fèi)用“接地氣”

　　對(duì)許多想要接受海外大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，昂貴的出國(guó)費(fèi)用往往令人望而卻步。

　　隨著一年一度學(xué)生報(bào)考季的到來(lái)，家長(zhǎng)們往往會(huì)通過(guò)各種途徑，對(duì)各個(gè)學(xué)校的出國(guó)留學(xué)費(fèi)用反復(fù)進(jìn)行比較，他們禁不住要問(wèn)：

　　為什么南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)的學(xué)生到國(guó)外深造成本能夠大大降低呢？

　　首先是深造時(shí)間大大縮短。國(guó)外合作高校承認(rèn)學(xué)生在南陽(yáng)醫(yī)專取得的學(xué)分，節(jié)約了留學(xué)期間修這些學(xué)分所需的時(shí)間。從2014年起，學(xué)校組織專業(yè)課教師和英語(yǔ)教師對(duì)課程描述進(jìn)行翻譯并反饋給對(duì)方，加快課程對(duì)接步伐，提高課程學(xué)分認(rèn)同。

　　其次是同等教育條件下費(fèi)用低。美國(guó)擁有世界上最優(yōu)秀的教育資源，而菲律賓沿襲美國(guó)教育體系和模式，其頒發(fā)的證書在歐美國(guó)家獲得廣泛認(rèn)可。在菲律賓留學(xué)的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美國(guó)家，無(wú)疑大大降低了學(xué)生出國(guó)深造成本。學(xué)生還可根據(jù)自身意愿交換到合作院校交流學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可拿中外雙證書，有效地拓寬了職業(yè)發(fā)展空間。

　　第三，南陽(yáng)醫(yī)專中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生可直接進(jìn)入國(guó)外合作高校深造，可節(jié)省一大筆出國(guó)留學(xué)中介、選校申請(qǐng)等中間環(huán)節(jié)費(fèi)用。

　　方家選校長(zhǎng)接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“南陽(yáng)醫(yī)專積極引進(jìn)菲律賓、美國(guó)的專業(yè)課程，安排全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，醫(yī)專學(xué)子未出國(guó)門便可享受海外課程的專業(yè)化熏陶，不僅節(jié)省費(fèi)用，也更能減少直接出國(guó)留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)疑是一種雙保險(xiǎn)的選擇。”

　　本報(bào)記者 李錚 實(shí)習(xí)生 岳米雪