這些河南考生為啥被清華大學(xué)提前錄取

　　核心提示

　　鮮花綻放的背后是長期的積累，圓夢(mèng)清華的背后有精彩的故事。怎樣的經(jīng)歷成就了他們的優(yōu)秀？清華向他們開啟大門，又體現(xiàn)了清華怎樣的選才觀？本報(bào)與清華大學(xué)聯(lián)合推出“頂你上清華”活動(dòng)，獨(dú)家專訪今年考上清華大學(xué)的河南籍考生，了解清華新生的成長故事……

　　秘訣：課堂是汲取營養(yǎng)的寶藏

　　“掌握好課堂知識(shí)是重中之重！”提及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，李興光的回答非常堅(jiān)定。

　　李興光家住柘城縣安平鎮(zhèn)侯張店村，父母都是農(nóng)民。提起兒子，母親宋玉花說：“放假都是兒子自己安排學(xué)習(xí)，我們幾乎沒費(fèi)過心！”

　　李興光說，今年他之所以能夠考出高分，一舉奪得商丘市理科狀元的桂冠，主要得益于課堂學(xué)習(xí)。“每次上課前，我都會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)則聚精會(huì)神地聽老師講課，盡可能多地掌握老師想要傳授的知識(shí)，然后，再進(jìn)行溫習(xí)，努力學(xué)會(huì)全部知識(shí)。”李興光說，有的考生輕視對(duì)課堂知識(shí)的掌握，甚至利用課堂時(shí)間，獨(dú)自做試卷練習(xí)。這樣做是不理智的，因?yàn)榘僮儾浑x其宗，任何形式的試題，其答案都來自于課堂知識(shí)。李興光認(rèn)為，課堂才是學(xué)生汲取營養(yǎng)的寶藏，“抓住了課堂就抓住了成功”。

　　李興光還非常注重整理錯(cuò)題本。高三時(shí)，幾乎每個(gè)學(xué)生都有自己的錯(cuò)題本，但不少人卻沒能讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。他說：“辛苦整理出來的，如果不看多可惜。”

　　李興光說：“多見題、多做題，才能學(xué)好數(shù)理化”；學(xué)習(xí)語文則靠日常積累；對(duì)英語的學(xué)習(xí)在于應(yīng)用。多用英語和同學(xué)交流，“把用英語交流看做是一件緩解壓力的趣事”。

　　“心理素質(zhì)好。”提起李興光，其班主任牛守賢說，高考之前，面對(duì)大量的模考，考生情緒隨著模考成績波動(dòng)很大，每次模考后，各科老師都要給同學(xué)們做思想工作，開導(dǎo)他們。而李興光的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，情緒很少隨著模考成績波動(dòng)，“老師開導(dǎo)他時(shí)，他還反過來安慰老師呢”。李興光還有個(gè)好習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)多緊張，都堅(jiān)持體育鍛煉。