我省高中創(chuàng)新班 今秋“破土發(fā)芽”

　　注重學(xué)生能力培養(yǎng) 改變學(xué)校“千校一面”

　　課堂上學(xué)生們不再爬書(shū)山游題海，而是人手一臺(tái)ipad進(jìn)行“無(wú)紙化學(xué)習(xí)”，或者泡在各種實(shí)驗(yàn)室里做自己感興趣的實(shí)驗(yàn)，今年秋季學(xué)期開(kāi)始后，鄭州一些高中學(xué)校的創(chuàng)新班將首次亮相。

　　經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)，今年鄭州九中、二中、102中學(xué)和鄭大二附中將分別招收兩個(gè)創(chuàng)新班，本月起，4所學(xué)校將陸續(xù)對(duì)報(bào)考的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

　　創(chuàng)新班能學(xué)到什么？是不是等同于傳統(tǒng)的“尖子班”？它對(duì)學(xué)生考大學(xué)、成才有多少幫助？7月3日九中率先舉行了創(chuàng)新能力專項(xiàng)測(cè)試和面試，80個(gè)招生名額吸引了600多人報(bào)考。

　　當(dāng)天，九中校長(zhǎng)田寶宏、河南大學(xué)教育學(xué)博士王晉等5位考官，和每組5位考生對(duì)面而坐，就“明星虛假捐款”、“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言蔓延”等話題進(jìn)行交流，對(duì)考生分析和解決問(wèn)題的能力、思維的邏輯類型、是否具有合作意識(shí)等進(jìn)行綜合打分。

　　“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的班級(jí)，我們將借此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。”田寶宏說(shuō)。

　　和普通班相比，九中創(chuàng)新班學(xué)生將擁有更多實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，該校將和大學(xué)合作建設(shè)學(xué)生科學(xué)研究院，容納數(shù)字星球、通訊與無(wú)線電科技、電器自動(dòng)化、光譜分析等實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)學(xué)生多上實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課。

　　二中和102中學(xué)的信息化教學(xué)創(chuàng)新班走的是另一種上課模式，每名學(xué)生擁有一臺(tái)筆記本，在老師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。

　　“這些創(chuàng)新班不同于以往的‘尖子班’：首先，它們招收學(xué)生時(shí)并非中招分?jǐn)?shù)越高越好，而是看學(xué)生是否有創(chuàng)造潛力；其次它們改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，盡量保護(hù)他們對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)探究和創(chuàng)新思考的興趣，引導(dǎo)他們走下去。”102中學(xué)教師劉可平認(rèn)為。

　　創(chuàng)新班最大限度地維護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，這是否意味著它們的學(xué)生在大學(xué)自主招生上更占優(yōu)勢(shì)？對(duì)此，相關(guān)高中出言謹(jǐn)慎，“創(chuàng)新班在鄭州剛剛起步，如何運(yùn)作目前尚無(wú)定論，不過(guò)一些創(chuàng)新班確實(shí)建立在高中學(xué)校和高校合作的基礎(chǔ)上，人才輸送的路子更多。”業(yè)內(nèi)人士表示。(記者 柯楊)