鄭州市四區(qū)學(xué)校今年多收3870個孩子

　　大河網(wǎng)-河南商報(bào)報(bào)道：近日，鄭州市教育局召開了市內(nèi)各區(qū)倍增工程方案審定會，各區(qū)匯報(bào)了2011年和2012年優(yōu)質(zhì)教育資源倍增的具體目標(biāo)以及保障措施等。

　　學(xué)位增加了，教師能不能到位？記者就市民普遍關(guān)心的問題進(jìn)行了采訪，并打探了入學(xué)壓力較大的市內(nèi)四區(qū)這兩年具體的倍增計(jì)劃。

　　金水區(qū)

　　今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個

　　金水區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所，今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個，明年增量達(dá)到2205個。

　　其中，金沙小學(xué)為擴(kuò)能挖潛項(xiàng)目，計(jì)劃到明年實(shí)現(xiàn)225個學(xué)位增量。豐產(chǎn)路小學(xué)今年和明年將分別新增學(xué)位180個。優(yōu)勝路小學(xué)作為一校多區(qū)項(xiàng)目學(xué)校，明年將完成學(xué)位增量180個。

　　關(guān)注度較高的新建學(xué)校四月天小學(xué)作為緯五路一小北校區(qū)，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，緯五路一小校長將兼任四月天小學(xué)校長。

　　農(nóng)科路小學(xué)托管柳林五小項(xiàng)目中，今年、明年將分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量135個；經(jīng)三路小學(xué)托管鳳凰臺小學(xué)，到明年實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量270個；文化路一小托管金橋?qū)W校，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個優(yōu)質(zhì)學(xué)位的增量。

　　南陽路二小與農(nóng)業(yè)路小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，今明兩年分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量180個。針對沈莊小學(xué)為即將新建小學(xué)，緯五路二小作為有自身優(yōu)勢、特色的學(xué)校，將與沈莊小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，明年實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個。

　　二七區(qū)

　　新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個

　　今年，二七區(qū)共有8個倍增項(xiàng)目，共新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個。

　　其中，交通路小學(xué)作為隴西小學(xué)的南校區(qū)，今秋將統(tǒng)一招生，隴西小學(xué)招收10個班，一年級全部放在隴西小學(xué)，六年級搬到南校區(qū)，兩所學(xué)校實(shí)行一體化管理。

　　春暉小學(xué)倍增招生計(jì)劃安排在明年，隴海中路小學(xué)和幸福路小學(xué)今年分別擴(kuò)招2個班，由4個班擴(kuò)大到6個班，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個。今年7月中下旬，還將舉行幸福路小學(xué)南校區(qū)(佛崗小學(xué))掛牌儀式，由幸福路小學(xué)統(tǒng)一管理。

　　中原區(qū)

　　今年新增學(xué)位585個

　　今年，中原區(qū)完成學(xué)位增量總數(shù)585個；2012年增量1260個。

　　中原區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所。其中，中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建計(jì)劃暑期開工，明年9月投入使用。

　　工人路小學(xué)作為分擔(dān)伊河路小學(xué)入學(xué)壓力的新建學(xué)校，位于工人路東、汝河路北，占地15畝，規(guī)模24個班，增加學(xué)位1080個，計(jì)劃明年招生。新建錦藝小學(xué)位于棉紡西路5號，目前正在施工，作為互助路小學(xué)分校區(qū)今年秋季就將實(shí)現(xiàn)招生。伏牛路小學(xué)和伏牛路五小也將實(shí)現(xiàn)真正意義上的聯(lián)合辦學(xué)，兩校合二為一，并計(jì)劃將一、二年級放在伏牛路五小校區(qū)，三至六年級在伏牛路小學(xué)上學(xué)。

　　管城區(qū)

　　今年新增學(xué)位1260個

　　這兩年，管城區(qū)的倍增目標(biāo)為新增2790個學(xué)位，其中2011年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1260個，2012年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1530個。

　　今年，計(jì)劃擴(kuò)建港灣路小學(xué)；計(jì)劃鄭州市第11中托管鄭州29中，鄭州3中托管鄭州83中，創(chuàng)新街小學(xué)托管南關(guān)小學(xué)、創(chuàng)新街小學(xué)托管回民一小，外國語小學(xué)托管貨棧街小學(xué)、外國語小學(xué)托管二里崗小學(xué)；東關(guān)小學(xué)聯(lián)合騰飛路小學(xué)，東關(guān)小學(xué)聯(lián)合回民二小，逸夫小學(xué)聯(lián)合東三馬路小學(xué)。

　　另外，在2011年的基礎(chǔ)上，將新建的陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)納入外國語小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。

　　疑問

　　學(xué)位增加教師咋保證

　　學(xué)位增加了，教師隊(duì)伍如何保證？教學(xué)質(zhì)量會不會下降？

　　“教學(xué)樓建得很好，教師不行的話，家長是不會認(rèn)可的。”教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，學(xué)位倍增各區(qū)要保證教師問題。

　　據(jù)介紹，鄭州市教育局是“合同制編制試點(diǎn)”單位，可通過“校聘”、“局聘”、“國聘”三種方式解決師資配備問題。

　　如校聘由學(xué)校經(jīng)過一定程序聘任，并報(bào)教育局批準(zhǔn)，簽約時間為一年；局聘由教育局會同人力資源和社會保障局、市編辦等部門進(jìn)行招聘考試，一聘三年；國聘即國家正式聘用人員。

　　“三種階梯式教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，可為優(yōu)質(zhì)倍增工程提供人才儲備，使優(yōu)秀人才得到及時補(bǔ)充。”該負(fù)責(zé)人表示，各區(qū)也可以借鑒這種方式，來解決教師問題。

　　此外，在各區(qū)項(xiàng)目學(xué)校中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校都將抽調(diào)骨干教師力量到相對薄弱的學(xué)校任教。