2010年英語四級聽力對應(yīng)策略

　　教育部頒布的最新《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》明確規(guī)定：大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，大學(xué)英語四級考試將聽力大題的分?jǐn)?shù)權(quán)重提高了將近一倍，由原來占總分的20%到現(xiàn)在的35%。

　　新4級考試題型改革，滿分為710， 聽力理解部分分值比例為35%，；其中聽力對話15%，聽力短文20%，總分249分。它由三個部分(seetion A、Section B和Section c)的四大題型組合而成。Section A共有兩種題型，一種是短對話，一男一女對話后接一個問題，共8組；另一種是長對話，長對話有2組，一組對話有6-7個回合，另一組對話則有9-10個回合，較短的對話后有3個問題，較長的對話后有4個問題；Section B是三篇聽力短文； Section C是復(fù)合式聽寫，一篇200多詞的短文，留有11處空白，前8個空聽寫單詞，后3個空聽寫短語或句子。

　　下面我將按聽力理解4大體題型的考試排列順序，逐一講解其對應(yīng)策論和技巧：