2010年英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力對(duì)應(yīng)策略(14)

　　例如：07年6月份考題。

　　“Most parents are well (36) ________， but some of them aren’t very helpful with the problems their sons and daughters have in (37) ________ to college， and a few of them seem to go out of their way to add to their children’s difficulties。”

　　其中37題，根據(jù)前文“in”這一介詞我們可以推斷出這里要填的是 “adjust”的動(dòng)名詞形式。還有此套試題的第41題“(41) ________ to seeing A’s and B’s on high school report cards， they may be upset when their children’s first 。。。”在聽(tīng)的過(guò)程中，由于連讀、吞音，我們可能聽(tīng)不到或聽(tīng)不清“accustomed ”末尾的/d/ 音，但在核對(duì)的過(guò)程中，根據(jù)整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，我們可以確定這里需要的是一個(gè)過(guò)去分詞，由此可見(jiàn)核對(duì)的過(guò)程是必不可少的。聽(tīng)寫(xiě)是一種綜合性的測(cè)試，大家在備考過(guò)程中要多加練習(xí)，注意積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要注意以此來(lái)帶動(dòng)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　希望以上提到的一些應(yīng)試技巧能對(duì)大家起到拋磚引玉的作用。