英語學(xué)習(xí)方法策略

　　高分高能的關(guān)鍵：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　著眼于未來，不懂得如何學(xué)習(xí)的人，必然失去主流化或被邊緣化。教育研究與實(shí)踐的成果表明：教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的過程中必須把教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法作為具體的教學(xué)內(nèi)容來實(shí)施。因?yàn)檫@一內(nèi)容既是構(gòu)建學(xué)生智力與非智力形態(tài)的核心要素，同時(shí)又是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我管理、心理調(diào)控以及實(shí)現(xiàn)高分高能學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。

　　基于這一認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)成果的檢測(cè)和學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，就不應(yīng)僅以學(xué)生學(xué)會(huì)某一特定知識(shí)內(nèi)容為根據(jù)來制定，而且還應(yīng)考慮到學(xué)生是否掌握了學(xué)習(xí)方法這一至為重要的內(nèi)容。道理很簡單，隨著社會(huì)的高速發(fā)展和知識(shí)的爆炸，學(xué)生只有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)法，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展趨勢(shì)。