幼兒MBA課程與“王妃培訓班”活躍早教市場(3)

　　那么，參加了大半年的幼兒MBA學習，陳太太的兒子有沒有什么變化呢？陳太太稱，她的兒子以前做事情依賴性比較大，動不動就愛哭，參加MBA課程之后，她發(fā)現(xiàn)兒子變得比較有自主性，幼兒園老師也反映說她兒子上課比較積極主動、愛舉手發(fā)言了，語言表達能力以及邏輯思維能力也有明顯的提高。

　　記者看到，對于那些不愛說話、害羞的孩子，幼兒MBA課程的老師就讓其一次又一次地站在講臺上，拿著麥克風面對著全班同學和老師進行演講訓練，老師則在一旁拿著攝像機進行錄像，據(jù)稱以此來幫助孩子培養(yǎng)自信心、溝通能力、領導才能等。

　　陳太太表示，中國孩子在知識積累方面比西方同齡孩子有一定優(yōu)勢，但在知識的實用能力、動手能力、語言表達、自信心以及創(chuàng)造性思維等方面還是相對較弱。讓自己的兒子來參加這個MBA課程，就是要讓孩子從小能夠系統(tǒng)地接受這些方面的教育，從而增強自信心、創(chuàng)造力、語言表達能力。