北大附中河南分校有關(guān)負責人說,大學生應(yīng)盡量培養(yǎng)對所學專業(yè)的興趣,也可以輔修第二學位或者讀研深造,沒有最好的大學,只有最適合自己的大學。如果真的要選擇復讀一定要深思熟慮,作出理性的選擇,切記不能盲目復讀。一旦決定復讀就要調(diào)整好心態(tài),盡快進入備戰(zhàn)高考的狀態(tài)。此外,選擇合適的高中或者復讀機構(gòu)也是非常重要的,記者從多家培訓機構(gòu)獲悉,雖然“回流”學生目前能夠很好地融入復讀班的生活,但隨著“回流”人數(shù)的增多,針對這些特殊群體在將來開設(shè)專門的大學生復讀班也未嘗不可。
●建言二:中學、大學信息對等需要平臺
王晨陽介紹說,現(xiàn)在很多學生只知道清華和北大,對其他高校知之甚少。尤其是在二三線城市,一些老師也對此知之不多,學生報考志愿時,只能“跟著感覺走”,造成了很大不便,甚至還有人因此報考了不夠理想的學校和專業(yè)。她建議說,中學應(yīng)該多辦一些講座,向?qū)W生講授關(guān)于高校的情況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等。同時,也可以定期邀請一些大學的招生負責人到學校開講座,為學生答疑解惑,實現(xiàn)中學與大學的完整對接。
●建言三:兩招讓“回流生”與眾不同
“平時,很多學生都一心一意忙高考,很少有精力兼顧了解高校的情況。這些知識,以前是估分時候,我們給學生講;今年不用估分了,我們是在分數(shù)下來后,給學生做的指導。這里邊有兩個小竅門。第一個,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達了,分數(shù)下來后,我讓學生上網(wǎng)查詢高校歷史、專業(yè)設(shè)置以及過來的學生對這些學校的評價等。在綜合這些信息的基礎(chǔ)上,讓學生們劃定10個備選學校,然后我們老師再幫學生從中挑選。第二個,現(xiàn)在雖然推行平行志愿,但肯定還是以第一志愿為主導。因此,我讓學生們把前四個志愿填好之后,就給這些學校的招生辦打電話,向?qū)W校的招生老師們咨詢學校的報名情況和專業(yè)的報名情況,并請他們給出專業(yè)的參考建議。咨詢過后,還讓學生盡量留下招生老師的電話,這樣錄取時,如果能一切順利更好,如果出現(xiàn)稍欠一兩分的情況,他們可以再與招生老師直接溝通,也許招生老師對這名學生的印象很好,能夠通過差額錄取的方式把他錄取,不至于出現(xiàn)落榜的情況。”張軍介紹說,“曾經(jīng)有個鶴壁的學生在我們學校讀了4年才畢業(yè),連續(xù)在我們這兒讀2年的學生非常多。河南是人口大省,也是教育大省,如果能避免這些學生繼續(xù)‘回流’,就是對他們最大的幫助。”
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