河南考生談高考作文奪高分秘籍

　　□記者 王燦 譚萍 實(shí)習(xí)生 劉艷艷 葉玢

　　核心提示

　　對(duì)每個(gè)學(xué)子來說，好文章是個(gè)人學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的體現(xiàn)，高考作文，更體現(xiàn)了十年寒窗積累沉淀的綜合實(shí)力。

　　省招辦統(tǒng)計(jì)顯示，我省2010年~2012年高考作文取得滿分的學(xué)子中，高考當(dāng)年被大學(xué)錄取的有168名。其中，被“985”、“211”等重點(diǎn)高校錄取的有64名，還有32人當(dāng)年沒有進(jìn)入大學(xué)。

　　近日，河南省招生辦公室、河南科技出版社聯(lián)合在我省啟動(dòng)“尋找高考滿分高分作文學(xué)子”系列報(bào)道活動(dòng)。這些經(jīng)過高考洗禮的“特殊”考生，人生際遇如何？生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀怎樣？寫作才華是否得到了進(jìn)一步發(fā)展？有哪些值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)？本報(bào)走近這些考生，了解他們背后的故事。

　　●關(guān)鍵詞

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　　【人物檔案】周玫琳

　　畢業(yè)于鄭州一中，2011年高考作文題目《中國崛起，在路上》

　　周玫琳，2011年高考作文獲得59分的高分，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)。“我以前作文也曾寫‘跑題’過呢。”獲知當(dāng)年高考作文獲得高分，她很意外。

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　　2歲就看4歲讀物

　　沒有專修過寫作的周玫琳從小就愛讀書，床上、沙發(fā)、書桌上擺著的全是書。2歲開始，周玫琳就已經(jīng)開始看4歲讀物，10歲就開始看起成人才看的《上下五千年》。

　　偶爾，周玫琳寫作文也會(huì)跑題。周玫琳的父親說：“小琳作文跑題，緣于知識(shí)面寬，不過即使寫跑題了，文章也很棒。”

　　“其實(shí)還是思維模式的問題，每個(gè)人對(duì)作文評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。后來在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真分析了出題人思路，寫作文要盡量往出題人思路上靠。”周玫琳說。

　　一直讓周玫琳感到遺憾的是，初中以后，由于時(shí)間關(guān)系，閱讀時(shí)間就少了起來。“讀大學(xué)以后，明顯感到知識(shí)面還有待擴(kuò)寬。初中以后我用了很多精力放在應(yīng)試考試上，其實(shí)還應(yīng)該擠時(shí)間多閱讀。”

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　　棄理從文 敲開北大校門

　　讓大家有些意外的是，原本周玫琳一直在理科班學(xué)習(xí)，成績名列前茅，但在中途，她毅然投身了文科。

　　怕高考文科發(fā)揮不穩(wěn)定，當(dāng)時(shí)班主任和家里人都反對(duì)她讀文科。而周玫琳毅然堅(jiān)持內(nèi)心的想法。通過當(dāng)年校長實(shí)名推薦，周玫琳順利考入北大讀國際關(guān)系專業(yè)。

　　“作為學(xué)生，要幸福，首先要遵從自己的靈魂。”對(duì)于當(dāng)初的選擇，周玫琳覺得自己是幸運(yùn)的。

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　　愛創(chuàng)作

　　【人物檔案】張夢(mèng)玲

　　畢業(yè)于固始縣永和高中，2010年高考作文題目《拂去職責(zé)上的浮塵》

　　張夢(mèng)玲，2010年高考作文的分?jǐn)?shù)是58分。現(xiàn)在，她就讀于江蘇常州大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。她坦言，第一次寫作文還是老爸代筆，成為范文被表揚(yáng)，自己感到害羞，反而激勵(lì)了她從此愛上了寫作。

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　　老爸的代筆，

　　成就了“小作家”

　　故事要從夢(mèng)玲小學(xué)三年級(jí)時(shí)說起。那是她第一次寫作文，看圖說話。“當(dāng)時(shí)不知道怎么寫，年齡也比較小，就磨磨蹭蹭寫了一上午，好不容易寫完了，興致勃勃拿給爸爸看。本以為會(huì)獲得表揚(yáng)，誰知道老爸一看說，你這也叫作文？”夢(mèng)玲說，失望之余她只好拿回去改，改到第二天晚上也沒改好。

　　“當(dāng)時(shí)可著急了，因?yàn)轳R上得交作文了。老爸一看，算了，我?guī)湍銓懓伞！弊寜?mèng)玲沒想到的是，老爸代筆的作文竟成了范文，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來。“當(dāng)時(shí)，我很不好意思，心里想這下完了，以后寫不好可咋辦，不就露餡了？”于是，壓力之下，夢(mèng)玲竟愛上了寫作。

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　　作文競賽常獲獎(jiǎng)，要堅(jiān)持寫下去

　　因?yàn)閷懽鳎瑝?mèng)玲還獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：小學(xué)六年級(jí)參加作文競賽獲年級(jí)第一名；初二參加作文競賽獲三等獎(jiǎng)；高中作文也會(huì)被老師當(dāng)成范文讀。

　　如今讀大二的張夢(mèng)玲，既是學(xué)生會(huì)干部，又是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，生活忙碌而又充實(shí)。大學(xué)期間，她依舊保持了寫隨筆的習(xí)慣。“我喜歡寫作。寫作是需要靈感的，需要生活實(shí)踐和素材的積累。以后我依舊會(huì)堅(jiān)持寫下去，記錄生活的點(diǎn)滴。” 夢(mèng)玲說。

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　　勤練筆

　　【人物檔案】楊曉燕

　　畢業(yè)于新密市第二高級(jí)中學(xué)，2012年高考作文題目《舉手之勞，成就大愛》

　　楊曉燕，現(xiàn)就讀于河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院。2012年河南省高考中，作文取得58分的好成績。

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　　“我居然是高分作文學(xué)子”

　　12月11日14時(shí)許，記者撥通楊曉燕的電話，告訴她全省正在“尋找高考滿分高分作文學(xué)子”。當(dāng)?shù)弥�自己的高考作文分�(jǐn)?shù)被列入高分作文時(shí)，楊曉燕表現(xiàn)得既驚訝又高興。她激動(dòng)地告訴記者：“當(dāng)時(shí)成績下來，只知道自己語文考了127分，但語文這一門考得挺不錯(cuò)的，壓根不知道自己作文能得58分，這是我進(jìn)入高考期末模擬考試到最后高考，作文的最高分呢！”

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　　“一次表揚(yáng)讓我從此愛上了寫作”

　　曉燕第一次接觸寫作是在小學(xué)，那時(shí)候老師每天會(huì)讓同學(xué)們寫日記，但她愛上寫作源自小學(xué)五年級(jí)語文老師的一次表揚(yáng)。

　　“那時(shí)候老師讓寫日記，我寫了一篇后覺得自己寫得不好，就翻過頁又重新寫了一篇，誰知道老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我寫的兩篇日記，并說我寫得很好，態(tài)度特別端正，讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。”這次表揚(yáng)讓曉燕得到了極大的鼓舞，從此她開始寫日記、記隨筆，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

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　　“媽媽也是我的啟蒙老師”

　　曉燕出生在新密農(nóng)村，父母是生意人，平時(shí)很忙，基本沒空照顧家里的三個(gè)孩子(曉燕、曉燕哥哥及弟弟)。從小懂事的曉燕這樣回憶自己的父母：“他們每天都很忙，早出晚歸，但是他們最遺憾的就是自己沒有好好讀書，沒有上過大學(xué)，所以雖然他們忙，但希望我們?nèi)�兄妹可以考上大學(xué)。”

　　“我們兄妹還比較爭氣，哥哥弟弟考上了大專，而我在今年考上了本科，父母雖然嘴上不說但我明白，我是他們的驕傲。”曉燕說，“其實(shí)媽媽是我的啟蒙老師。”因?yàn)闀匝嗟膵寢審男【妥屗�和弟弟背作文，雖然曉燕現(xiàn)在已經(jīng)記不清母親這樣做的原因是什么，但她想母親這樣也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一種關(guān)愛。