河南考生談高考作文奪高分秘籍(2)

　　“我應(yīng)該感謝媽媽，如果媽媽不讓我背作文，當時寫日記也不會有那么多優(yōu)美詞句，更不會得到老師的表揚。”曉燕說。

　　●關(guān)鍵詞

　　善思考

　　【人物檔案】王浩博

　　畢業(yè)于鄭州一中，2010年高考作文題目《不能忘記職責》

　　雖然2010年高考作文獲得滿分，但王浩博現(xiàn)在學(xué)的卻是工科。他笑言，這可不會影響自己以后的“文學(xué)夢”。在王浩博看來，工科背景反而有助于文學(xué)創(chuàng)作。未來，他想成為像劉慈欣那樣的作家。

　　“詩歌、散文、小說等，我什么類型的書都看。”提起讀過的書，王浩博如數(shù)家珍。而當年高考作文的成績，也并非偶然，從小就沉迷于書海的王浩博非常注重閱讀時的積累。念初三時，就常常受到老師的“青睞”，作文不是滿分，就是59或58分。

　　不少同學(xué)羨慕地向他討教，他給出的“錦囊”是：多閱讀，寫出具有自己特色、與眾不同的東西，這樣才能從千篇一律中脫穎而出。

　　如今，王浩博就讀于南陽理工學(xué)院，機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)，這也是他高中一直選擇理工科的延續(xù)。“寫作，只是我的一個愛好，專業(yè)和愛好并不沖突。”王浩博說，即便當時知道自己作文獲得滿分，出于對未來就業(yè)、發(fā)展的考慮，他依舊會毫不猶豫選擇理工科。

　　而他心目中的偶像劉慈欣，本身既是工程師也是科幻作家。“理工科生善于思考，能通過對周圍的觀察來更好地了解事物的本質(zhì)。等我工作穩(wěn)定，有了一定生活閱歷和積累，一定會從事文學(xué)創(chuàng)作。”王浩博言語中，吐露出自己對于未來的無限憧憬。

　　●關(guān)鍵詞

　　喜文學(xué)

　　【人物檔案】王亞敏

　　畢業(yè)于扶溝縣城郊高級中學(xué)，2010年高考作文題目《堅守本職還是坐享其成？》

　　王亞敏，一個喜歡《紅樓夢》的女孩，高考作文獲得了58分的好成績。如今就讀于華僑大學(xué)制藥工程專業(yè)。

　　在亞敏看來，作文高分得益于自己很喜歡看小說，讀名著，比如《紅樓夢》、《簡·愛》、《高老頭》等。“初高中階段，我經(jīng)常會抽一部分時間讀小說。”亞敏說，她初三時買了部《紅樓夢》，從此就愛上了這部經(jīng)典小說，高中繁忙的學(xué)習(xí)之余，她竟整整讀了三遍仍意猶未盡。

　　“我很佩服曹雪芹。如今這么多紅學(xué)家都在解讀《紅樓夢》，而且每種解讀都有自己的道理，可見曹雪芹文學(xué)功底是多么深厚，這部書影響了我很多年。”亞敏說。

　　亞敏高中讀的是理科，大學(xué)選擇了制藥工程專業(yè)。不過，由于忙于專業(yè)課學(xué)習(xí)，她現(xiàn)在已經(jīng)很少寫作了。

　　亞敏感慨：“大學(xué)以后，總是忙于自己的專業(yè)課，很少像初高中那會兒，看到美文都會隨手記錄下來，寫些隨筆。”亞敏感謝記者告訴她當年高考自己的作文竟然拿到了58分，“真的很驚喜，現(xiàn)在想想沒有繼續(xù)寫作有些遺憾，以后我會關(guān)注寫作，投些精力在寫作上。”

　　●關(guān)鍵詞

　　積素材

　　【人物檔案】王璐

　　現(xiàn)在就讀河南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，2010年高考作文題目《堅守責任，綻放人生》

　　2010年，雖然語文作文以59.5接近滿分，但因藝考和數(shù)學(xué)的失利無緣大學(xué)，最終選擇復(fù)讀，在復(fù)讀中王璐放棄了走藝術(shù)道路，惡補自己的劣勢科目，最終以比之前高出200多分的成績走進了河南財經(jīng)政法大學(xué)的大門。

　　1

　　最好的課外書——語文課本

　　從小喜歡讀書的王璐，沒有什么課外書，哥哥姐姐的語文課本就成了她最好的課外書。每次哥哥姐姐新書發(fā)下來，她都迫不及待地去翻看，一看就是一下午。后來，父親留意到小女兒的愛好，就投其所好，每次只要她考得好，都會用買書來獎勵王璐。

　　從小的文學(xué)積累，讓王璐的語文成績從小到大一直在班里名列前茅，初二時校級作文競賽獲全校二等獎，之后，隨筆或作品常常會在校刊上刊登。

　　2

　　強大的抗壓動力——名家名作

　　2010年，王璐雖然語文分數(shù)很高，但嚴重的偏科使她無緣大學(xué)。第二年，她堅決放棄了藝考之路，走上了普招的道路。王璐明白，一般文化生的成績要比藝術(shù)生高出將近300分，當時雖充滿了壓力，不過她也有自己獨特的減壓妙招。

　　“我的減壓來源于一個作家，每當閱讀她的文字的時候，總是給人一種向上的心態(tài)。”有效減壓后，王璐制定學(xué)習(xí)計劃，劣勢科目重點學(xué)習(xí)，優(yōu)勢科目則鞏固學(xué)習(xí)。她從自己的劣勢科目——數(shù)學(xué)入手，多算多練。

　　一年的復(fù)讀下來，王璐以比之前高出200多分的成績走進了河南財經(jīng)政法大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)。