陳至立說，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》強調指出，推進素質教育是中國特色社會主義教育的主旋律，堅持以人為本、全面實施素質教育是我國教育改革發展的戰略主題，是貫徹我國教育方針的時代要求。實施個性化教育，是促進教育改革創新的一個重要抓手，是實施素質教育的重要措施，是教育貫徹以人為本科學發展觀的具體體現。
陳至立指出，遵循教育規律和人才成長規律，尊重學生的主體地位，推進個性化教育，有利于加強教育的針對性、實效性，有利于改變學生被動學習的狀況，進一步調動廣大學生學習的主動性和積極性，有利于發展廣大學生的優勢潛能、有效培養其創新能力。實施個性化教育的前提是樹立人人成才和多樣化人才的觀念，實施個性化教育的關鍵在教師。她希望廣大教師關愛每一位學生，幫助每一位學生進步，并切實培養廣大學生終身學習的能力。
教育部副部長劉利民出席開幕式并致辭。劉利民指出教育要育人為本，全面發展同個性發展要相結合，同時劉利民著重強調了個性化教育與創新型人才的關系，指出要因材施教，針對多樣化人才和創新型人才進行大力培養。
中國教育學會會長顧明遠教授從個性化教育與人才培養模式的創新角度，探討了什么是給學生適合的教育，如何幫助學生找到適合的教育。顧明遠指出，要給學生適合的教育就尤其要尊重學生的選擇權，發揮學生的主體性和主動性，讓學生潛能得到真正發揮。老師要有意識的培養學生選擇意識，根據學生個性特點，培養他們對學習的興趣和愛好，興趣是學習最強的動力，一個學生如果沒有興趣愛好，那他也就沒有選擇。
